4某某縣人民政府關(guān)于教育發(fā)展情況的自查匯報(bào)(編輯修改稿)
2025-09-06 17:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，做到了堅(jiān)持 ? 四個(gè)優(yōu)先 ? ，即在研究制定發(fā)展和年度計(jì)劃時(shí)，把教育擺在優(yōu)先地位在制定年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算時(shí)，優(yōu)先保證教育事業(yè)的（更多精彩文章來自 ? 秘書不求人 ? ）需要；在具體開展工作時(shí)，優(yōu)先安排部署教育工作；在落實(shí)干部職工工資時(shí)，優(yōu)先保證教師工資。 ⑵ 順應(yīng)形勢(shì)，科學(xué)規(guī)劃教育事業(yè)發(fā)展 縣委、縣政府堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循教育發(fā)展規(guī)律，順應(yīng)教育發(fā)展形勢(shì)，先后出臺(tái)了《縣人民政府關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)閑置校產(chǎn) 第 6 頁 共 12 頁 管理的通知》、《縣人民政府 年教育發(fā)展規(guī)劃》、《關(guān)于加快普及九年義務(wù)教育的決定》、《關(guān)于對(duì)全縣學(xué)校、幼兒園及周邊治安秩序進(jìn)行專項(xiàng)整治的方案》等文件、決定，有力地推動(dòng)了全縣教育全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。 ⑶ 明確責(zé)任，增強(qiáng)各級(jí)發(fā)展教育的使命感和緊迫感 縣委、縣政府對(duì)教育工作實(shí)行定點(diǎn)包干責(zé)任制，縣、鄉(xiāng)、村責(zé)任明確。縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)到鄉(xiāng)，包鄉(xiāng)負(fù)責(zé)各部門包校、包項(xiàng)目，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部定點(diǎn)到校把教育工作納入對(duì)各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度目標(biāo)管理考核的重要內(nèi)容，增強(qiáng)了各級(jí)黨委、政府、各部門實(shí)施教育的責(zé)任意識(shí)。建立健全了黨政一把手是第一責(zé)任人，分管 領(lǐng)導(dǎo)是主要責(zé)任人，教育部門是直接責(zé)任人，各部門是協(xié)同責(zé)任人的責(zé)任機(jī)制。縣政府還設(shè)立了教育督導(dǎo)室，由教育局局長(zhǎng)兼任主任，全面開展督政督學(xué)工作。 ㈡千方百計(jì)加大投入，拓展渠道，努力鑄造教育發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾 縣是全國(guó)扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱。費(fèi)改稅后，農(nóng)村教育附加費(fèi)被取消。為了不影響教育工作的順利開展，縣委、縣政府積極謀劃，以政策扶持為基礎(chǔ)，對(duì)內(nèi)深挖潛力整合資源，對(duì)外廣籌資金改善辦學(xué)，保證了教育事業(yè)發(fā)展的基本投入。 ⑴ 恪盡職守，確保實(shí)現(xiàn) ? 三個(gè)增長(zhǎng) ? 縣委、縣政府切實(shí)履 行職責(zé)，全面落實(shí)政府對(duì)教育工作的統(tǒng) 第 7 頁 共 12 頁 籌規(guī)劃責(zé)任和經(jīng)費(fèi)保障責(zé)任。在財(cái)力十分緊張的情況下，我縣堅(jiān)持再緊不能緊教育的原則，每年年初財(cái)政支出預(yù)算優(yōu)先考慮教育經(jīng)費(fèi)的支出，基本達(dá)到了 ? 三個(gè)增長(zhǎng) ? 的要求。 年縣本級(jí)安排教育經(jīng)費(fèi)萬元， 年安排萬元， 年安排萬元。生均預(yù)算內(nèi)事業(yè)費(fèi)和生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)比例逐年上升， 年與 年相比，增幅分別為和。教師工資于年月統(tǒng)一收回縣財(cái)政，真正實(shí)現(xiàn)了縣級(jí)政府統(tǒng)一管理，縣級(jí)財(cái)政統(tǒng)一籌集，縣域內(nèi)統(tǒng)一工資項(xiàng)目、統(tǒng)一工資標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一發(fā)放時(shí)間，確保了教師工資按時(shí)、按各項(xiàng)增資 政策足額發(fā)放。 ⑵ 強(qiáng)化內(nèi)功，大力推進(jìn)中小學(xué)布局調(diào)整 我縣農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)規(guī)模小、效益低、配置不合理，嚴(yán)重浪費(fèi)了有限的教育資源。縣委、縣政府充分認(rèn)識(shí)到推進(jìn)中小學(xué)布局調(diào)整是實(shí)踐三個(gè)代表重要思想、維護(hù)廣大人民群眾根本利益的具體體現(xiàn)，是進(jìn)一步整合教育資源，加快農(nóng)村教育發(fā)展的重要途徑。為此，縣委、縣政府適應(yīng)山區(qū)人口居住分散、小學(xué)生源減少的特點(diǎn)，制定目標(biāo)，廣泛宣傳，積極進(jìn)行布局調(diào)整，大膽走出了一條創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)、寄宿制學(xué)校的集中辦學(xué)路子。 ⑶ 借助外力，全力進(jìn)行教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 縣委、縣政府把教育
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