15黃河大合唱鄭莊學(xué)校呂翠平(編輯修改稿)
2024-12-27 01:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 3 6~8 段，分別找出寫演出和作者的聯(lián)想與想象的句子，反復(fù)品讀，說(shuō)說(shuō)自己的獨(dú)特感受。 4 8 段，注意朗讀力度的把握，氣勢(shì)的渲染，從而體會(huì)《黃河大合唱》的磅礴氣勢(shì)，感受課文語(yǔ)言文字的魅力，達(dá)到熟讀成誦。學(xué)習(xí)第 7 段，要引導(dǎo)學(xué)生注意幾個(gè)細(xì)節(jié)描寫，“舉”、“捏”，凝聚了千鈞之力，蓄勢(shì)待發(fā)；一“劈”，便如洪水“沖出閘門”，氣勢(shì)磅礴，勢(shì)不可擋。 四、學(xué)習(xí)“抗日部隊(duì)奔赴前線”部分 11 段，說(shuō)說(shuō)這是一支怎樣的隊(duì)伍，你是從哪里體會(huì)到的。 引導(dǎo)學(xué)生抓住以
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