4某年終三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體會(編輯修改稿)
2024-09-06 17:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 裕祿精神這面鏡子，照出自己在思想境地、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的題目和不足。從嚴(yán)上要求、向?qū)嵦幹?，做到查找題目觸及思想、震動靈魂，解決題目不遮不掩、動真碰硬，才能確?；顒尤^程不虛不空不偏不走過場，推動教育實踐活動獲得實績、取得實效。 今年 3 月， xx 總書記前后強調(diào)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要建立和發(fā)揚好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律 己，又找事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實 。要把學(xué)習(xí)宏揚焦裕祿精神作為一條紅線貫串教育實踐活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。這為把教育實踐活動推向深進(jìn)指明了方向，為各級干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)建立了標(biāo)桿。三嚴(yán)三實成為行為準(zhǔn)則，這是本次教育實踐活動的一個重大題目。學(xué)習(xí)宏揚焦裕祿精神、踐行三嚴(yán)三實要求，為的就是
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