4某年重點中學(xué)科教研工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-06 17:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 x 中歷史最好成績，上學(xué)期結(jié)束的大市評優(yōu)課又有7 位教師獲一等獎， 5 位獲二等獎。另外，教師參加各級培訓(xùn)人 第 2 頁 共 3 頁 數(shù)明顯增加，教師業(yè)務(wù)能力測試成績明顯提高等。 這些成績的取得，首先取決于教師個人對專業(yè)發(fā)展主動性、能動性的增強，無論是制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃還是執(zhí)行規(guī)劃都比以往更加規(guī)范、投入，成績的取得也證明激發(fā)內(nèi)驅(qū)力的重要性和有效性。 二、教研合一課題引領(lǐng) 《回歸主體性的教師自主專業(yè)發(fā)展實踐研究》這一省級課題的研究在引領(lǐng)我校教師專業(yè)發(fā)展中起到了重要的指導(dǎo)作用，對我們提高理論能力，提升認(rèn)識層次，提速培養(yǎng)過程提供了很好
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