4某年秋季期學(xué)生處工作計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2025-09-06 17:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 處處、方方面面，要讓每一位學(xué)生能夠最直接的感受到并且相互傳達(dá)。 “ 凡是真誠(chéng)的愛(ài)，都是雙向互動(dòng)的，是在體驗(yàn)中產(chǎn)生，在流動(dòng)中發(fā)展的。 ” 在老師的語(yǔ)言庫(kù)里應(yīng)該的體現(xiàn)軟化的批評(píng)、善意的提醒、更有充分的肯定、熱情的鼓勵(lì)。設(shè)想學(xué)生在一種民主、平等、寬容的語(yǔ)境中接受老師的責(zé)備或教導(dǎo)時(shí)，他對(duì)老師的認(rèn)同度一定最高，他的心境也一定是最平和且容納度最高的 時(shí)候，也因此教育效果必定是最好的。 “ 好學(xué)生是夸出來(lái)的，不是指責(zé)出來(lái)的。 ” 三、提供舞臺(tái)、培育英才要把一切展示的舞臺(tái)、鍛煉的機(jī)會(huì)、提升能力的時(shí)間與空間都毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給學(xué)生。 對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng)要勇于放手，并且不失時(shí)機(jī)地創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提供舞臺(tái)。把校內(nèi)外一切活動(dòng)的組織、實(shí)施、評(píng)價(jià)交給學(xué)生，真正踐行 “ 學(xué)生是主體，老師是主導(dǎo) ” 的教育理念，真正把學(xué)生“ 三自 ” （自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)）能力的培養(yǎng)落到實(shí)處。 可以交予學(xué)生組織的活動(dòng)有。（ 1）、每周一的升旗儀式；（ 2）、每周一的班會(huì) 課（包括主題班會(huì)課）組織、演講等；（ 3）、每日常規(guī)（儀容儀表）檢查；（ 4）、每天配合學(xué)生處、校醫(yī)室的 “ 三操 ” 檢查；（ 5）、每周四的全校衛(wèi)生大檢查；（ 6）、每周由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織的環(huán)保回收義賣(mài)等；（ 7）、每學(xué)期開(kāi)學(xué)、散學(xué)儀式的 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 組織；（ 8）、每學(xué)年校體育節(jié)、單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)賽組織、裁判工作等；（ 9）、每學(xué)年校藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)的組織工作等。 完善并建立健全各級(jí)學(xué)生組織，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生領(lǐng)袖才能。 （ 1）、在學(xué)期伊始，盡快補(bǔ)選校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)生自主管理委員會(huì)成員； （ 2）、在新年級(jí)及時(shí)成 立團(tuán)支部、學(xué)生分會(huì)、學(xué)生自主管理委員會(huì)分會(huì)等組織； （ 3）、在新的起始年級(jí)各班級(jí)及時(shí)建立班委會(huì)組織。 在及時(shí)完善并建立健全各級(jí)學(xué)生組織的前提下，加強(qiáng)指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升每位學(xué)生干部的工作能力和責(zé)任心，培養(yǎng) “ 優(yōu)秀從心態(tài)開(kāi)始 ”“ 優(yōu)秀是一種習(xí)慣 ” 的良好心理潛質(zhì)，培養(yǎng)領(lǐng)袖人才。 四、關(guān)注德育隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)領(lǐng)軍人物 積極收集、整理、研究當(dāng)前德育教育最前沿的動(dòng)態(tài)信息，選送優(yōu)秀班主任外出參觀學(xué)習(xí)、培訓(xùn)；選派有一定影響力的專(zhuān)家型班主任外出講學(xué)，進(jìn)一步擴(kuò)大其在領(lǐng)域內(nèi)的影響力，加大話(huà)語(yǔ)權(quán)，力 爭(zhēng)在學(xué)校德育工作研究領(lǐng)域有紅嶺人的聲音。成立名牌班主任工作室。 五、名師先行、專(zhuān)家引路，整體推進(jìn)、打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì) 在名師、名牌班主任的引領(lǐng)下，打造一
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