4某年演講活動總結4篇(編輯修改稿)
2025-09-06 16:58 本頁面
【文章內容簡介】 思想 的體現(xiàn)，必須由我們自己親手完成。策劃書里的每一個步驟，每一件事，都必須有真實性或可預見性。以后寫策劃書時我們應該獨立思考、實事求是，注重細節(jié)。 課室方面 沒有及早發(fā)現(xiàn)課室被霸占，等發(fā)現(xiàn)時離比賽只有 3 個小時左 第 7 頁 共 17 頁 右的時間，臨時改變地點，造成很多不便。 教訓。以后霸課室要在活動當天才去，這樣才不會被擦掉，而且要定時去檢查，保證萬無一失。 與評委聯(lián)系工作做得不周全 沒有提前和評委講明比賽的整個流程以及評委人數(shù)，而在賽前才同評委講，使評委準備不足。 教 訓。要提前幾天聯(lián)系評委，并提前拿一份策劃書給評委看，讓評委了解整個比賽流程，心里有底。 簽到的形式策劃得不好 原本的策劃是簽到與比賽都在同一間課室進行，因為原本霸不到兩間連著的課室。后來課室地點臨時改了，兩間課室是連著的，于是臨時把簽到地點與比賽分開，有點措手不及。 教訓。事先必須把所有可能發(fā)生的都想到，并作出詳細的應急方案。 日語演講比賽活動總結 2024 年演講活動總結（ 2） |返回目錄 xx 年 5 月 13 日晚 7： 00，我院的日語演講比賽終于在南 6102落下帷幕。在此，對 此次大賽做出以下總結： 一、此次大賽得到了學部領導的大力支持。 本次大賽的主辦方是涉外語言學部 08 級日語專業(yè)全體學生，在大賽的籌劃期間，得到了班級導師王波老師的大力支持，王老師為了活動的成功舉行，多方協(xié)調，對大賽的籌劃進展進行全程 第 8 頁 共 17 頁 的監(jiān)督指導，保證了大賽的順利進行。 二、學部日語專業(yè)老師上下團結一心，齊心協(xié)力辦好本次大賽。 由于種種原因，今年我院的日語演講比賽的時間有些晚。從學工部下發(fā)比賽的文件到?jīng)Q賽，中間不過短短兩周的準備籌劃時間。我部的老師本身教學任務繁重，每位老師 平均每周 15 至 16節(jié)課，在這種情況下，大家克服困難，除完成每周的教學任務之外，還做了有關比賽得大量工作。尤其是日語教研組的老師們，也就是此次日語演講比賽的評委（花村嘉英、鳥居中、黃險峰、韓艷飛、施曉慧、李衡）， 三、活動策劃人彭雨杰、李鴻霖做好了本次大賽的總策劃書。 大賽文件下發(fā)后，召集日語專業(yè)各班班長開動員大會傳達文件的內容以及督促各個班級展開全方位的宣傳。在籌備大賽的過程中，在細節(jié)方面我們是做的很人性化的，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：第一，大賽會場布置。此次大賽為了讓參賽選手可以留下自己 演講時的風采，特意做了 ppt 作為背景，展示了大賽的名稱、時間、舉辦地點、舉辦方等內容。并且，在舞臺前方還擺放了很多氣球。這些設置主要的目的就是讓參賽選手有主人的感覺，讓選手能信心十足地發(fā)揮水平。第二，大賽為評委組打分特制了大賽評分細表。由于本次大賽邀請了外籍教師花村嘉英、鳥居中，大賽還為他們量身定做了一個日文版的評分細表，體現(xiàn)的對外籍 第 9 頁 共 17 頁 教師的尊重和重視。第三，選手使用號碼牌。本次大賽本著公開公平公正的原則，選手只有序號和姓名，方便評委給分。第四，賽后搜集比賽資料。賽后所有選手的照片都編輯成相冊，選手的演講稿經(jīng) 過整理后編輯成冊，這些無論是對于參賽選手還是我們涉外語言學部都是珍貴的資料。 四、大賽當日，比賽有序進行。 大賽當日，活動策劃人彭雨杰邀請了大一各班的十幾名學生前來幫助布置會場，各組工作人員都各盡其職，各項工作有條不紊地開展。 第一組：主持人 何元、張冰冰 第二組：選手 參賽選手的座位在會場左 14 排，參賽選手共
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