4某年愛(ài)心捐贈(zèng)倡議書(shū)3篇(編輯修改稿)
2024-09-06 16:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 你們的母校留下點(diǎn)什么?；蛟S你們正在絞盡腦汁地想該奉獻(xiàn)些什么呢。你們又是否想到他們。他們艱苦學(xué)習(xí)，勤奮向上卻因家庭貧困而生活窘迫；他們渴求知識(shí)，渴求進(jìn)步卻因無(wú)法支付學(xué)費(fèi)、書(shū)費(fèi)而沒(méi)有教材 …… 他們都是共同承受著貧困和磨難。 此刻，你們的心是否依然平靜。是否想到了自己使用過(guò)的專(zhuān)業(yè)課教材、公共課教材、復(fù)習(xí)資料和相關(guān)的書(shū)籍、舊衣物、舊棉褥等對(duì)他們將有多 大的幫助。 請(qǐng)伸出援助之手吧，用你們的愛(ài)給予他們支持和幫助。在這里，我們一起提出希望，一起向大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們倡議 —— 將你 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 們的愛(ài)心留在 **這片你們?cè)?jīng)揮灑過(guò)激情與汗水的樂(lè)土，你們?cè)?jīng)全力拼搏過(guò)的校園。 或許，你們書(shū)架上的電腦雜志正是一個(gè)愛(ài)好電腦的學(xué)弟所喜歡的； 或許，你的ｃｄ盒里的那首歌正是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的學(xué)妹所夢(mèng)寐以求的； 或許，你的復(fù)習(xí)資料正可以幫那個(gè)在及格線邊緣徘徊的男生解決燃眉之急； 或許，你總結(jié)出的學(xué)習(xí)方法、記錄下的學(xué)習(xí)筆記正可以讓我們愁眉苦臉的女生眉 開(kāi)眼笑； 或許，你已經(jīng)不再看的書(shū)本，會(huì)成為學(xué)弟學(xué)妹們一筆無(wú)形的精神財(cái)富； 或許，你已經(jīng)不再穿的衣服，正好可以給遠(yuǎn)方的他帶來(lái)無(wú)限的溫暖； 或許，你已經(jīng)不再需要的那些日常用品，正好是那些特困生所渴求的； …… 有太多的或許，就有太多的渴望，也有太多的希望。 這些在你們看來(lái)，似乎已用處不大的東西，卻正是在同一片藍(lán)天下的學(xué)弟學(xué)妹們所孜孜以求的。請(qǐng)獻(xiàn)出一份愛(ài)心吧，你們給予的是學(xué)弟學(xué)妹們的希望，帶走的是一份快樂(lè)。 “ 贈(zèng)人玫瑰，手有余香 ” ，把您的關(guān)心與愛(ài)護(hù)貯入更多 人的 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 心中，讓這份愛(ài)的種苗在 **這片熱土上生根、發(fā)芽，最后撐起一片心靈的綠蔭。 最后，我們共同祝愿。敬愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，你們一路順風(fēng)。 愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)倡議書(shū) 愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)倡議書(shū) 社會(huì)各界 朋友： 有沒(méi)有想過(guò)今年的六一兒童節(jié)會(huì)給自己的孩子或身邊可愛(ài)的小朋友一份什么樣的驚喜。是會(huì)給他們一份期待許久的節(jié)日禮物 。還是會(huì)帶他們進(jìn)行一次不尋常的郊游 。或是為他們準(zhǔn)備一頓他們最喜歡的饕餮盛宴。但當(dāng)各位
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