4某年月管理人員述職述廉報告范文(編輯修改稿)
2025-09-06 16:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，培訓結(jié)束進行了結(jié)業(yè)考試。 為完善各臨床科室實習帶教管理，提高教學質(zhì)量，激活管理機制，我們一直緊抓各科室實習帶教工作，并要求各科室根據(jù)實 第 4 頁 共 8 頁 際情況，制定本科室實習帶教計劃和出科考核方案。今年組織專家組對各臨床醫(yī)技科室進行了 4 次實習帶教檢查，專家們均嚴格按照教學管理考核評分表逐項檢查，對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時給予糾正和指導，并根據(jù)各科室的工作情況給予了切實公正的評價。通過檢查，大多數(shù)科室按照實習帶教管理制度建立了帶教工作檔案、完成了科室教學活 動計劃、學生出科理論考試和技能考核。 今年 6 月起，組織內(nèi)、外、婦、兒教研室的專家對臨床專業(yè)的實習醫(yī)生進行了三輪大出科技能考核，考核的內(nèi)容包括外科無菌技術(shù)、腹腔穿刺、胸腔穿刺、外科換藥、影像讀片等十幾個單項的考核，基本上涵概了臨床醫(yī)療常規(guī)操作的內(nèi)容，通過考核極大提高了實習醫(yī)生的臨床綜合技能和適應能力，加強了我院實習醫(yī)生出科考核管理，全面提升了實習質(zhì)量。 為提高我院青年教師課堂教學水平，增強臨床教師教學意識，于 xx年 8月組織舉辦了 “ 皖醫(yī)弋磯山醫(yī)院 xx年青年教師課堂教學競賽 ” ，本次競賽共 49 名 青年教師參加。本屆教學競賽分為臨床醫(yī)技組和護理組兩組同時進行，采取集中競賽，現(xiàn)場評分，專家組與學生組評分相結(jié)合的方式。每位參賽者均積極準備，經(jīng)過現(xiàn)場專家及評委認真評分和評議，共評選出一等獎 4 名，二等獎 6 名，三等獎 10 名。 教學查房是臨床教學的重要組成部分，為提高我院副主任醫(yī) 第 5 頁 共 8 頁 師的教學查房水平，進一步規(guī)范教學活動，提高臨床教學質(zhì)量，《關(guān)于舉辦 “ 副主任醫(yī)師臨床教學查房競賽 ” 的通知》要求，將醫(yī)院所有副主任醫(yī)師分為 3 個年度進行教學查房競賽。本年度的教學查房競賽自 4 月 15 日起已進行了兩個月，聘請 6 名教學督導專 家作為評委，參賽選手為我院 21 個臨床科室共 30 名副主任醫(yī)師。教學查房實行全
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