4某年月思想?yún)R報范文：黨課實踐匯報范文(編輯修改稿)
2025-09-06 16:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 老師出生于湖北洪湖一個窮苦的貧農(nóng)家庭，建國前生活在水旱災(zāi)和剝削壓迫害中，建國后，黨的恩情讓他不再顛沛流離，進(jìn)入了學(xué)校接受教育，這些早期的苦難磨練了他的意志也加深了他對黨的崇拜之情。從入學(xué)加入少先隊起他就擔(dān)任小隊長、中隊長，學(xué)習(xí)部長、學(xué)生會主席等職務(wù)，多次被評為模范， “ 五好學(xué)生 ” 、 “ 五好青年 ” 。劉老師毫不隱瞞的向我們說出他最開始的入黨動機(jī)是看到自己的兩名同學(xué)成為黨員，不甘落后寫了申請書，同時也有回報黨的恩情的想法。 后來通過不斷地學(xué)習(xí)實踐和黨的教育培養(yǎng)，劉老師入黨動機(jī)發(fā)生了重大的改變。他在進(jìn)入大學(xué) 時寫下了： “ 我跨進(jìn)了人民的大學(xué)，我決不辜負(fù)黨的培養(yǎng)，決不忘掉祖國的恩惠 ……. 立志做個出色的中學(xué)人民教師，為社會主義， ****的人民教育事業(yè)獻(xiàn)出我的一切 ” 。他引用保爾﹒柯察金的話： “ 人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因
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