【文章內(nèi)容簡介】 ，我依然會保持這種積極進(jìn)取的心，保持我對生活的熱愛，繼續(xù)向前邁進(jìn)，向我充滿無限可能的未來邁進(jìn)。 高校畢業(yè)生自我鑒定表（篇 7） 時(shí)光如駒，彈指之間，三年已過。大學(xué)光陰，亦笑過，亦哭過；亦學(xué)過，亦玩過，亦留下苦楚，亦留下回憶。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難言于書。時(shí)不再來，但我卻無曾后悔過；大學(xué)已過，而我卻自認(rèn)無愧。留下的是回憶，帶走的是滿滿的知識行李，同行的是熟練的實(shí)際操作。 一、在學(xué)習(xí)方面 我崇尚理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)際檢驗(yàn)理論。學(xué)活書，活學(xué)書。我刻苦鉆研、勤奮好學(xué)、目標(biāo)明確，牢固的掌握了會計(jì)專業(yè)知識和技能，并考取了會計(jì)從業(yè)資格證。除了掌握專業(yè)知識外，我還熟練辦公軟件操作，并基本地掌握 photoshop、網(wǎng)頁制作等方面的知識，不斷開拓視野，不斷提高自己的 .思想文化素質(zhì)。并名列綜合測評前幾！ 二、在工作方面 我深知在其職必盡其責(zé)之理。在擔(dān)任 __副部長時(shí)，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，表現(xiàn)出色，責(zé)任心強(qiáng)，并多次配合部長出色的完成了院團(tuán)委一系列活動。我在前人工作基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展。由于工作積極努力，成績突出， 被評為院 “__” ，得到老師和同學(xué)們的一致好評。 三、在生活方面 我一直懷著積極的心態(tài)面對生化，無論前面道路如何，我始終微笑面對！我有著良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理；為人又熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，并多次在寒暑假社會實(shí)踐中受到表揚(yáng)。 我的不足之處就是表達(dá)能力欠佳，但我相信在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，讓自己往更好的方向努力！ 高校畢業(yè)生自我鑒定表（篇 8） 臨近畢業(yè)，回首大學(xué)五年走過的學(xué)醫(yī)之路，感慨萬千，對于身邊的人事物， 除了懷念，更是感恩。我曾經(jīng)在想五年很短，怎么能把一個(gè)剛走出高中課堂、志在學(xué)醫(yī)救人的 18 歲少年，塑造成一名真正有能力去完成他理想的醫(yī)生 ?(當(dāng)然了，理想這種東西是不是一時(shí)興起一下搞定，是要花很長甚至是一生的時(shí)間去追去尋去努力。 )也在想五年很長，長到在這五年的尾聲里，我竟覺得自己很是幸運(yùn)，思想上、學(xué)習(xí)上、工作上、生活上，滿滿都是收獲，這所學(xué)校，里面的老師、同學(xué)，以及我們所一起經(jīng)歷的一切，像是一路旅行，當(dāng)然已經(jīng)不能清晰地記起所有的沿途風(fēng)景，但那些當(dāng)時(shí)看來蜿蜒崎嶇現(xiàn)在又覺美不勝收的，卻都在心里留下了深刻的印記。 猶記 懵懂的大一，剛進(jìn)大學(xué)校園對什么都充滿新奇，什么都想嘗試，什么都想?yún)⑴c，于是加入了學(xué)生會的兩個(gè)部門：文娛部和覺得可以發(fā)展自己寫作興趣的院刊，也參加了諸如校慶合唱這樣的活動，后來又在班級擔(dān)任了團(tuán)支部書記，在學(xué)年末的暑期負(fù)責(zé)的一個(gè)實(shí)踐活動，等。參與了很多的學(xué)生活動，踏實(shí)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、熱情，飽滿了我那一整段大一的時(shí)光，自覺在其中得到了鍛煉和成長，工作上付出的努力也得到老師和同學(xué)的肯定。但由于在工作和學(xué)習(xí)的厚此薄彼，一向在學(xué)業(yè)上勤奮努力的自己突然不習(xí)慣這第一個(gè)學(xué)年不理想的成績，一整個(gè)暑假都在找原因，在反省，求教于身邊 的同學(xué)和親人，他們也給予了十分中肯甚至令人醍醐灌頂?shù)囊庖姡悍e極參與學(xué)生工作固然重要，但要學(xué)會合理安排和分配時(shí)間，爭取在學(xué)習(xí)、工作兩者之間找到平衡點(diǎn)并良性發(fā)展。 大學(xué)二年級，我虛心聽取了之前的意見和建議，并根據(jù)自己前一年的情況作出調(diào)整：適當(dāng)擔(dān)任學(xué)生工作的部分職位以保證自己充足的工作熱情和精力，同時(shí)也將更多的時(shí)間投入到緊張的專業(yè)學(xué)習(xí)上，與輔導(dǎo)員老師和部門同學(xué)溝通后，取得了他們的支持。之后我便將重心放到學(xué)習(xí)方面，加上對醫(yī)學(xué)的興趣，我很快便摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，大學(xué)里的學(xué)習(xí)不同于中學(xué)，多了自主性，學(xué)習(xí)上多了 可以自主發(fā)揮的彈性空間和時(shí)間，自學(xué)能力便顯得尤為重要。對于醫(yī)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，我始終覺得最為重要的是將應(yīng)該掌握的理論知識扎實(shí)掌握，以便在將來與技能實(shí)踐的結(jié)合中能夠熟練應(yīng)用并融會貫通，至于考試與成績，期末備考是一個(gè)將所學(xué)知識整合理順并牢固掌握的過程，醫(yī)學(xué)院的期末需要醫(yī)學(xué)生作出十分的努力，至于結(jié)果，也就是考試與成績，倒在其次，畢竟考試帶有一定的隨機(jī)性，我始終覺得努力都會有收獲 —— 就是你努力一個(gè)學(xué)年所掌握到的醫(yī)學(xué)知識。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我在學(xué)習(xí)上取得了較之前長足的進(jìn)步，但學(xué)海無涯，學(xué)業(yè)上的不滿足，讓我覺得還是有進(jìn)步的 空間，這也是對于下學(xué)年的激勵(lì)和鞭策。與此同時(shí)，工作上我也認(rèn)真完成了自己的本職任務(wù)，在班級、學(xué)院、學(xué)校的學(xué)生活動上獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。 大學(xué)三年級是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的 `最后一年，學(xué)習(xí)更是顯得尤為重要，而在學(xué)生工作方面因?yàn)橛辛诵吕辖犹?，重心還是在班級的建設(shè)上。在學(xué)習(xí)上，很多關(guān)鍵的基礎(chǔ)與臨床的橋梁學(xué)科都需要去認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)掌握。有了這樣的認(rèn)識以及前兩年摸索出來的自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，這一學(xué)年的學(xué)習(xí)始終保持以往熱情并取得了優(yōu)秀的成績。 大學(xué)四年級是較為特殊的一年，理論學(xué)習(xí)與臨床見習(xí)同時(shí)進(jìn)行，理論學(xué)習(xí)的都是臨床的 主干學(xué)科，見習(xí)則是初步體驗(yàn)作為一名醫(yī)生的工作，需要付出全身心的精力去過渡，去成長，我堅(jiān)持每天規(guī)律的學(xué)習(xí)生活，即早上見習(xí)、下午上課、晚上溫習(xí)，在有限的緊張的學(xué)習(xí)生活中體驗(yàn)一種有序的樂趣。 大學(xué)五年級則是我們應(yīng)用之前四年所學(xué)的理論知識并與臨床實(shí)踐相結(jié)合的一年 —— 實(shí)習(xí)期。作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行各科室的輪轉(zhuǎn)，初步擔(dān)任作為一名醫(yī)生的工作，集學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)生和進(jìn)行診療的醫(yī)生兩種角色于一身并在其中適應(yīng)這種轉(zhuǎn)換，任重道遠(yuǎn)。需要我們不斷上下求索。而這一年也面對升學(xué)或者投入工作的選擇與準(zhǔn)備，我根據(jù)自己的興趣選擇了前者，在臨床工作之余 進(jìn)行備考復(fù)習(xí)，終于在研究生入學(xué)考試中以優(yōu)異的成績順利升入理想的醫(yī)學(xué)院校。 在這五年里，作為一名學(xué)生黨員，我始終以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)黨的有關(guān)理論知識，關(guān)心時(shí)事，保持自己思想的先進(jìn)性，不斷與時(shí)俱進(jìn)。也積極投身黨支部的建設(shè)工作，協(xié)助支部書記開展各種各樣豐富多彩的黨團(tuán)活動，豐富黨員的支部生活的同時(shí)也號召班級團(tuán)支部里的同學(xué)積極向黨組織靠攏，發(fā)展入黨積極分子，與其進(jìn)行深入交流，關(guān)心他們的思想動態(tài)，選擇合適的對象介紹其入黨，為黨組織輸送新鮮血液。 生活中，我樂觀開朗，積極向上，尊敬師長，與周圍同學(xué)和朋友融洽 相處，處理好同學(xué)關(guān)系并樂于助人，主動在生活中關(guān)心同學(xué)，富有集體榮譽(yù)感，在各項(xiàng)文體活動中積極參與并為班級體取得榮譽(yù)。 又長又短的五年，是繼我十六七歲的花季雨季后劃過我生命鏡頭里的一道多彩的風(fēng)景線，短暫的一下快門竟將那些令我感恩、感動并將在以后的日子里念念不忘的人事物，盡收眼底。不知道五年的時(shí)光夠不