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正文內(nèi)容

高三語(yǔ)文個(gè)人校本研修計(jì)劃5篇(編輯修改稿)

2024-09-06 15:49 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 走過(guò)的這段歷程時(shí),都會(huì)由衷地說(shuō):這個(gè)假期過(guò)得充實(shí) !讓我們繼續(xù)用心 敲擊鍵盤,奏出生命中最美的樂(lè)章吧 ! 研修雖然已經(jīng)結(jié)束,但是這項(xiàng)工作才剛剛開(kāi)始,我們應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)研究,在教學(xué)中會(huì)學(xué)以致用,認(rèn)真實(shí)踐,努力提高自己的教學(xué)水平,用我們的智慧和汗水使我們的研修學(xué)習(xí)見(jiàn)實(shí)效,出高效。為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。為此我們要重點(diǎn)做好以下工作。 要做好遠(yuǎn)程研修與校本教研的結(jié)合。組織同科教師收看專家專題講座,利用教研活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展反思、交流研討活動(dòng)。結(jié)合自己在教學(xué)中遇到的問(wèn)題共同研討交流并利用遠(yuǎn)程研修平臺(tái)發(fā)表自己的見(jiàn)解。 要做好遠(yuǎn)程研修與課堂教學(xué)的結(jié)合。結(jié)合遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí),利用在 網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際,結(jié)合 “ 磨練合格課堂 ” 活動(dòng),舉行 “ 研修示范觀摩 ” 活動(dòng),由教師本人結(jié)合在遠(yuǎn)程研修中學(xué)習(xí)的知識(shí),對(duì)自己的常態(tài)課進(jìn)行反思,發(fā)現(xiàn)教學(xué)優(yōu)點(diǎn)及存在的問(wèn)題,達(dá)到促進(jìn)課堂教學(xué)的目的。 要做好遠(yuǎn)程研修與教師專業(yè)成長(zhǎng)的結(jié)合。要求教師利用遠(yuǎn)程研修平臺(tái),反思課堂和教學(xué)案例改革,努力提高自己的課堂教學(xué)水平 。 通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的操作,增強(qiáng)教師現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用的能力 。 通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的瀏覽、學(xué)習(xí),豐富教師的內(nèi)涵,增強(qiáng)教師的素養(yǎng) 。 有了更深刻的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,要求參訓(xùn)教師采用教育案例、課堂反思、教育敘事等各 種形式對(duì)自己的研究成果進(jìn)行系統(tǒng)整理,同時(shí)在課堂教學(xué)中著力改進(jìn),促進(jìn)我校教學(xué)改革不斷深入。 通過(guò)研修,我覺(jué)得還應(yīng)努力在教學(xué)實(shí)踐中體現(xiàn)新課改的核心理念 —— 關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)和成功意識(shí)的培養(yǎng)。成功體驗(yàn)?zāi)苁箤W(xué)生產(chǎn)生自我滿足和愉快的情緒感受,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)興趣,從而獲得更大的成功。 高三語(yǔ)文個(gè)人校本研修計(jì)劃 3 本次研修,頗有收益。仔細(xì)琢磨,我想用兩個(gè)詞來(lái)總結(jié)自己的這次研修感觸,一個(gè)是 “ 進(jìn)缺,一個(gè)是“ 創(chuàng)新 ” 。 先說(shuō) “ 進(jìn)缺。我教書(shū) 33 年了,作為一名老教師,還應(yīng)該不斷地嚴(yán)格要求自己,積極 進(jìn)取,不然,那肯定是要落伍的。參加這次研修,我就是抱著虛心學(xué)習(xí)而來(lái),向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)精神,用先進(jìn)教師的品格來(lái)激勵(lì)自己。人是需要用一種力量來(lái)感染自己的,這樣才能在平凡的工作中,讓自己保持旺盛的精力和火熱的激情,充滿對(duì)教育事業(yè)的熱情。 比如選修《用心澆花花更艷》,那就是一次洗禮過(guò)程。樊老師對(duì)教育的熱愛(ài),對(duì)學(xué)生的付出,讓人動(dòng)容。在她身上,我們看到了作為一名人民教師應(yīng)該具備的品質(zhì),更看到了作為一名人民優(yōu)秀教師應(yīng)該具備的品質(zhì)。 要進(jìn)取,離不開(kāi)恒心,離不開(kāi)始終如一地對(duì)教育的熱愛(ài)之心。生活的繁雜, 工作的艱辛,稍不注意,就會(huì)磨滅掉我們身上曾有的志氣。通過(guò)研修,不斷增強(qiáng)意志,磨練品格,熱愛(ài)教書(shū)育人的事業(yè)。 再說(shuō) “ 創(chuàng)新 ” 。 33 年的教書(shū)生涯,還有可能去突破嗎 ?真的感覺(jué)很難。但無(wú)論如何,自己不能固步自封,裹足不前,不斷地去尋求突破之道,努力創(chuàng)新,才會(huì)讓自己的教書(shū)生涯有些亮色。參加研修學(xué)習(xí),也是一條道路。 這次研修,我重點(diǎn)選擇了一些與課堂教學(xué)有關(guān)的課程。因?yàn)槲矣X(jué)得,許多創(chuàng)意,更多創(chuàng)新,最終主要還是通過(guò)課堂來(lái)體現(xiàn)。研究課堂教學(xué),你不僅看到了一個(gè)老師在課堂上的教學(xué)情況,還能看出一個(gè)老師在課前所做的努力。課程《〈荷塘 月色〉同課異構(gòu)課例賞析》等,就是很好的課程,兩兩觀照,讓我們從中產(chǎn)生了更多的感受,各自的特色也就更清晰了。比如《荷塘月色》,是傳統(tǒng)名篇,我都教了很多遍了,很熟悉課文,但從教學(xué)看,還有更好的方式方法嗎 ?如果缺少創(chuàng)新精神,以一般的方式方法來(lái)處理,自然也能很順暢的上完這課。所以 “
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