【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 llo I love you， Hello daddy hello daddy Hello hello I love you Hello hello hello hello hello hello I love you Daddy mommy daddy mommy daddy mommy I love you 延伸表演唱： 用 If You Are Happy 的曲調(diào)唱 Daddy mommy I love you， (拍手 ) 動(dòng)作：左手掌平伸，放于身體左側(cè)，肘部夾緊，同時(shí)唱 Daddy 右手掌平伸，放于身體右側(cè)，肘部夾 緊，同時(shí)唱 mommy 手掌并攏拍自己代表 I，雙手對(duì)在一起做出心的形象，代表 love 然后雙手手掌平伸向自己的爸爸媽媽，代表 you 最后拍手兩次，加聲音 “ 啪啪 ” Daddy mommy I love you ， Daddy mommy I love you everyday 動(dòng)作：其余同上， everyday 的動(dòng)作，雙臂從身體下方交叉，從下而上，慢慢舉過頭頂，在上方打開雙臂，像長(zhǎng)大的小樹。 Daddy mommy I love you， Daddy mommy I love you， en en (扭腰 ) Daddy mommy I love you， en en Daddy mommy I love you everyday Daddy mommy I love you， en en Daddy mommy I love you， m m (kiss) Daddy mommy I love you， m m Daddy mommy I love you everyday Daddy mommy I love you， m m 節(jié)目二：踏雪尋梅 (15 分鐘 ) 情景布置：用電器包裝盒的泡沫，搓出小雪花，或是用紙片撕成雪花，教室 玻璃用噴彩畫上雪花。 背景樂： Little Pilgrim 教師：今天是感恩節(jié)，讓我們一起來尋寶， OK? 操作方法：一名家長(zhǎng)與兩名小朋友一組，一次可以上來三組。把小朋友分成三隊(duì)，進(jìn)行接力。教室上方屋頂處懸掛三組各色汽球，每組派出一名小朋友去尋找事先藏于教室各處的色卡條，每找到一個(gè)，就大聲的用英語告訴另兩名成員。這時(shí)家長(zhǎng)把另一名小朋友放于脖上坐好，聽到顏色名稱后，小朋友迅速用牙簽刺破相應(yīng)顏色的汽球，以數(shù)量來定輸贏，發(fā)獎(jiǎng)品。 游戲時(shí)間以背景樂為準(zhǔn)。進(jìn)行接龍，每次更換找的小朋友，上一次尋寶的小朋友退而刺汽球，依次 類推。 節(jié)目三：蘋果繡球 (1 5 分鐘 ) 教師： Dear kids， what do you like? 學(xué)生： Apples! Sing the song： Apple Apple I Love You(Hello Teddy 第一冊(cè)第三單元，動(dòng)作詳見 TPR 光盤展示 ) Apple apple I love you I love you， I love you Apple apple I love you Apple， I love you 唱完后，小朋友去邀請(qǐng)自己的爸爸媽媽上臺(tái)來參加游戲。 操作方法：一名小朋友 和一名家長(zhǎng)一組，每組發(fā)放籃子一個(gè)，由家長(zhǎng)掛于胸前，小蘋果若干，游戲開始，小朋友把蘋果投向自己的籃子中，爸爸媽媽要想辦法接住孩子投過來的蘋果繡球，以數(shù)量定輸贏、發(fā)獎(jiǎng)品。贏的小朋友要和自己的爸爸或媽媽合唱 Apple Apple I love you。 感恩節(jié)主題活動(dòng)幼兒園方案篇 8 一、活動(dòng)目的 通過感恩，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，用語言去表達(dá)，無論對(duì)待父母或者老師，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。 活動(dòng)地點(diǎn)：各分園園區(qū)內(nèi)。 活動(dòng)時(shí)間： 20__年 _月 _日。 二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備 ，分園張貼海報(bào)并進(jìn)行邀約、登記工作。 。 3.《感恩的心》手語操老師的準(zhǔn)備。 、制作感恩卡片。 三、活動(dòng)對(duì)象 每組家庭不超過 2 位家長(zhǎng) 四、活動(dòng)具體流程及內(nèi)容 ：感恩的心 感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己 。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜 隨著音樂，老師表演手語操《感恩的心》。 ：感恩節(jié)的由來 從感恩節(jié)的由來和習(xí)俗講起，引出感恩節(jié)必不可少的食物 —— 火雞 。從日常生活中爸爸媽媽的教育，引導(dǎo)寶寶說出 爸爸媽媽我愛您 ， 爸爸媽媽謝謝您 !增加親子互動(dòng)。 ：爸爸媽媽請(qǐng)吃糖 準(zhǔn)備糖果，請(qǐng)寶寶送給爸爸媽媽吃，體現(xiàn)分享的美德。引導(dǎo)寶寶大聲說出：爸爸請(qǐng)吃糖，媽媽請(qǐng)吃糖，爸爸媽媽謝謝您。 活動(dòng)形式：形式不限，選擇糖果時(shí)，可以根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)來選擇排隊(duì)領(lǐng)取或者設(shè)置游戲規(guī)則，由寶寶通過比賽來領(lǐng)取糖果等形式。 親子游戲，游戲的形式、內(nèi)容、主題等不限，各園可以根據(jù)寶寶的年齡和具體特點(diǎn)來選擇是集體游戲還是分齡游戲。 ：制作感恩卡片 老師帶領(lǐng)寶寶一起制作感恩卡片，請(qǐng)爸爸媽媽參與，體現(xiàn)親子互動(dòng)，突出寶寶對(duì)爸爸媽媽 的愛和感激，增加親子的交流和溝通。 五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 、卡片的制作。 。 感恩節(jié)主題活動(dòng)幼兒園方案篇 9 一、活動(dòng)目的 知道除了家里人以外，還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng)造了生活的便利，懂得感激他們的勞動(dòng)。會(huì)用簡(jiǎn)單的話語表達(dá)對(duì)身邊勞動(dòng)者的感恩之心。知道身邊有很多為大家默默奉獻(xiàn)的人，因?yàn)樗麄兊母冻觯覀兊纳畈旁絹碓矫篮谩? 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒聽過或者唱過歌曲《感恩的心》。 材料準(zhǔn)備：有關(guān)環(huán)衛(wèi)工人、服務(wù)員、警察、農(nóng)民、司機(jī)、快遞員等不同職業(yè)的工作視頻 (可以挑選 1～ 2個(gè) )，歌曲《感恩的心》。 三、活動(dòng)過程 看視頻導(dǎo)入 (1)提問 (比如看環(huán)衛(wèi)工人清潔街道的過程 )：小朋友，你們看，他是誰 ?他在做什么 ? 總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人在掃地，在清理垃圾桶。 (2)提問：大家想一想，如果沒有搞環(huán)衛(wèi)的叔叔和阿姨們，我們的街道、垃圾桶，我們社區(qū)的周圍、我們的幼兒園周圍，會(huì)變成什么樣子 ? 總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?yōu)榱俗尳值?、社區(qū)干凈整潔，每天都在辛苦地工作，我們都應(yīng)該感謝他們。 生活中，還有哪些為了大家而辛勤工作的人 ? 幼兒自由地講述自己的理解。然后教師對(duì)幼兒的講述做總結(jié)點(diǎn)評(píng)：要感謝他們，尊重他們，珍惜他們的勞動(dòng)。 四、欣 賞音樂《感恩的心》 請(qǐng)會(huì)唱的幼兒跟著唱，不會(huì)唱的幼兒跟著用手掌打節(jié)拍。 五、活動(dòng)延伸 請(qǐng)幼兒回家后向爸爸媽媽了解他們的職業(yè)，知道爸爸媽媽不單為自己的家庭付出，也為其他很多人提供了幫助。 感恩節(jié)主題活動(dòng)幼兒園方案篇 10 活動(dòng)目標(biāo) 了解感恩節(jié)的由來，培養(yǎng)從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心。 通過親子時(shí)裝 Show，促動(dòng)親子之間的感情。 一、前期準(zhǔn)備： (11 月 16 日 —— 11 月 22 日 )： 級(jí)組各成員出大海報(bào)通知家長(zhǎng)、幼兒，海報(bào)包括時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等。 級(jí)組各成員選好主持人。 主持人準(zhǔn)備好主持稿。 準(zhǔn)備好簽到表，規(guī)劃好場(chǎng)地。 二、活動(dòng)過程： 主持人介紹感恩節(jié)的由來。 親子時(shí)裝 Show 手語舞蹈《讓愛住我家》 三、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。 四、活動(dòng)結(jié)束。 本次活動(dòng)通過我們出