小學生清明節(jié)活動方案(精選10篇)(編輯修改稿)
2025-09-06 15:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 象片段：解放戰(zhàn)爭 和同學們一起觀看有關(guān)解放戰(zhàn)爭的電視劇。 小調(diào)查：家鄉(xiāng)的清明節(jié) 【活動過程】 (一 )、了解清明節(jié) 引入欣賞《清明上河圖》，了解有關(guān)清明的知識。 清明節(jié)的簡介清明是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農(nóng)事活動。《淮南子 ?天文訓(xùn)》云 :“ 春分后十五日，斗指乙，則清明風至。 ” 按《歲時百問》的說法： “ 萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。 ” 清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。故有 “ 清明前后，點瓜種豆 ” 、 “ 植樹造林，莫過清明 ”的農(nóng)諺。可見這個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。 但是，清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣是我國物候變化、時令順序的標志，而節(jié)日則包含 著一定的風俗活動和某種紀念意義。 清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。 按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦?，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》： “ 清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有 ?牧童遙指杏花村。 ” 寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。 清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的 4 月 4 日至 6 日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也正是人們春游 (古代叫踏青 )的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習俗。 直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛 清明節(jié)的由來 “ 清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有 ?牧童遙指杏花村。 ” 提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩。但在起初，清明并不具有這種意味，而只是一種節(jié)氣的名稱。清明時節(jié)，我國大部分地區(qū)春回大地，天清地明，氣候轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇，正是春耕春種的時機，田間地頭到處是農(nóng)民忙碌的身影，民諺常說： “ 清明谷雨兩相連 ，浸種耕田莫遲延。 ” 知識競賽：清明節(jié)簡介，清明節(jié)由來，清明節(jié)習俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀念方式等等。 讓學生知道清明節(jié)的日期 。清明節(jié)的別名 。隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀念方式 。我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習俗。 (二 )、學會去愛 故事《劉邦祭祖》 漢高祖劉邦在功成名就后想到誰 ?如果是你，你是怎么想的 ? 漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。 交流作文：祭祖的感受 和同學們一起觀看解放戰(zhàn)爭的錄像 為新中國獻身的叔叔阿 姨們是怎樣想的 ?怎樣做的 ?如果是你，你敢嗎 ? 體會：我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥?，共產(chǎn)主義理想的實現(xiàn)不計個人得失，不畏艱難險阻。 “ 東方紅，太陽升 ” ，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章 !他們把生存的權(quán)利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。 詩朗誦：《站在烈士紀念碑前》 學生明理：我們會完成你們未完的遺愿，努力學習，將來使我們祖國更富強。 小學生清明節(jié)活動方案篇 7 一、活動目的 清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，學校結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)。教育學生“ 敬懷先人、珍惜美好幸福生活 ” ，渡過一個有意義、充實的清明節(jié)。 二、活動主題 “ 緬懷先烈，爭當好少年 ” 三、活動時間 3 月 31 日 —— 4 月 4 日 四、活動內(nèi)容 (一 )、搜集資料，了解清明文化 讓學生在家長的指導(dǎo)下通過閱讀資料，上網(wǎng)查詢等方法，收集有關(guān)清明的來歷及習俗，初步了解清明的文化內(nèi)涵。 教師講解有關(guān)清明節(jié)的知識，講有關(guān)清明節(jié)的故事，讓學生進一步了解清明節(jié)。 (二 )、進行誦讀有關(guān)清明節(jié)的詩 學生自己收集有關(guān)清明節(jié)的詩集。 在班級中舉行誦讀清明節(jié)的詩集，讓學生從中感受我們中國傳統(tǒng)文化的博大精深，熱愛祖國語言文字。 五、活動要求 一年級：、二年級：誦讀清明小詩，要求人人會背一首。 三年級、四年級在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎(chǔ)上，圍繞所搜集的資料介紹以及自己的心得體會等方面，設(shè)計制作手抄報。 小學生清明節(jié)活動方案篇 8 一、活動目的和意義 通過活動使同學們?nèi)谌氲轿覈膫鹘y(tǒng)文化中，并感受我國博大的文化歷史，加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解和對中國傳統(tǒng)文化的熱愛 。通過組織系列活動，培養(yǎng)同學們的愛國情感，以及尊老愛幼的優(yōu)良社會風氣 。通過祭掃活動，在紀念先輩的同時，更懂得孝敬活著的人，更懂得今日幸福生活的來之不易。 二、活動主題 緬懷革命先烈弘揚傳統(tǒng)文化 三、活動內(nèi)容 “ 我們的節(jié)日 清明節(jié) ” —— 網(wǎng)上祭奠革命先烈活動 為深入開展 “ 我們的節(jié)日 —— 清明節(jié) ” ，推動 “ 做一個有道德的人 ” 主
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