【文章內(nèi)容簡介】 大火隨后迅速向該賓館 4 樓蔓延，由于賓館負責(zé)經(jīng)營人員阻止員工報警并沒有及時疏散賓館內(nèi)的人員，后釀成 31 人死亡、 21人受傷的特別重大火災(zāi)事故。 20__年 12 月 12 日下午 5 時 15 分，東莞市樟木頭鎮(zhèn)名典咖啡語茶廳發(fā)生重大火災(zāi)。接報后，由于處置及時，雖然大火在 15 分鐘后被撲滅，從火場中救出 5 人。但過火面積約 330 平方米，共造成 10 人死亡， 9 人受傷。 20__年 2 月 27 日 4 時許，深圳市南山區(qū)內(nèi) 環(huán)路南方金屬公司廠房一樓龍飛再生物資回收有限公司廢品收購站倉庫發(fā)生火災(zāi)，過火面積約 1500 平方米，大火已于早上 7 時許撲滅，事故造成 15 人死亡、 3 人受傷。 20__年 2 月 28 日凌晨 4 時許，廣州市荔灣區(qū)芳村東沙大道臨 16 號一家五金店發(fā)生火災(zāi)。大火十幾分鐘內(nèi)將店鋪燒通頂，屋內(nèi)人員因鐵門緊閉無法逃出，事故造成 5 人死亡。 (三 )校園防火常識 遵守學(xué)校消防規(guī)定。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風(fēng)、電飯煲等電器設(shè)備，室內(nèi)無人時應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān)。 不吸煙，使用過的廢紙及時清掃，以 免引起火災(zāi)。室內(nèi)嚴禁存放易燃易爆物品。 臺燈不要靠近枕頭和被褥，不要點蠟看書，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。 嗅到電線膠皮糊味，要及時報告，采取。 (四 )消防安全標志的含義 (五 )如何報火警及滅火常識 火警電話 “119” 撥通后，要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。 燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。 家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。 救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。 (六 )滅火器使用方法 干粉滅火器：使用時，先拔掉銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。 1211 滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下， 1211 滅火劑噴出。 二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出。 注意： 干粉滅火器屬于窒息滅火，一般適 用于固體、液體及電器的火災(zāi)。 二氧化碳滅火器、 1211 滅火器屬于冷卻滅火，一般適用于圖書、檔案、精密儀器的火災(zāi)。 使用二氧化碳滅火器時，一定要注意安全措施。因為空氣中二氧化碳含量達到 8。 5%時，會使人血壓升高、呼吸困難 。當含量達到 20%時，人就會呼吸衰弱，嚴重者可窒息死亡。所以，在狹窄的空間使用后應(yīng)迅速撤離或帶呼吸器。其次，要注意勿逆風(fēng)使用。因為二氧化碳滅火器噴射距離較短，逆風(fēng)使用可使滅火劑很快被吹散而影響滅火。此外，二氧化碳噴出后迅速排出氣體并從周圍空氣中吸收大量熱量，因此，使用中防止凍傷。 (七 )學(xué)生討論 如果發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何做才能地迅速脫險 ? 火災(zāi)時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?；饎莶淮髸r，要披上浸濕的衣服向外沖 。 濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生 。 若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅 。 遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生 。 千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境 。 若逃生之路被火封鎖，在無 奈的情況下，退回室內(nèi)，在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水 。 充分利用陽臺、天窗等進行自救 。 處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。 (八 )小結(jié) 學(xué)生總結(jié)：通過這次班會課，我們學(xué)會了什么 ? 班主任總結(jié)： 生命成可貴，安全價更高?；馂?zāi)防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。希望通過這次的防火安全教育班會使同學(xué)們提高安全警惕，增強防火意識，掌握防火自救技能，消防意識永留心間。 小學(xué)開學(xué)第一課主題班會活動方案篇 8 教學(xué)目標： 充分認識安全工作的重要意義。 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。 進行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。 二、安全工作的重要性 公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強。 班級舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。 國家、政府狠抓安全教育工作。 目前學(xué)校抓的幾項工作。 三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方： 學(xué)生討論。 集體歸納。 (1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不 與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。 (2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要 \注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。 (3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。 (4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。 四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。 五、安全教育總結(jié) 新學(xué)期開學(xué)以來，為提高二年級全體學(xué)生的安全意 識和自護自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開學(xué)第一天對學(xué)生進行安全教育。 安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實際，主要從以下三方面展開教育： 一、教育學(xué)生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。 二、教育學(xué)生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離學(xué)生傷害事故。 三、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。 同時，給學(xué)生上的安全第一課，堅持安全第 一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實的基矗。 小學(xué)開學(xué)第一課主題班會活動方案篇 9 教學(xué)目的 通過本次主題班會，使學(xué)生進一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ)，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。 讓學(xué)生能夠辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。 班會形式：敘述、談話、討論、問答等形式。 教學(xué)過程 教師談話：同學(xué)們你們在坐的每一位同學(xué)上學(xué)時間都在二年以上，通過這些年的學(xué)習(xí)你們掌握了很多豐富的知識，使自己能更好的適應(yīng)社會生活。學(xué)習(xí)，對于你們是非常熟悉的一件事了，但是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使我們學(xué)得輕松安閑，又有效率，還有利于我們的身心健康發(fā)展。今天我們班會的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過四個方面來進行學(xué)習(xí)。 課前，我們該怎樣做 ?讓學(xué)生討論、發(fā)言。 (1)課前預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會帶著 問題學(xué)習(xí)： (2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學(xué)做得好不好 (指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤。 ) A、上課前老師正要走進教室，只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打鬧，其他同學(xué)吶喊助威。 B、上課鈴響了，某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。 C、上課前，小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好，在認真的預(yù)習(xí)課文：她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表。 同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有 ?在認為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣 ?知道自己的努力方向了嗎 ?有則改之無則加勉。 課堂上我們該怎樣做 ?讓學(xué)生討論發(fā)言。 (1)上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考：回答問題要起立，聲音洪亮：要發(fā)言，先舉手。 (2)上課坐姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到 “ 三個一 ”