小學(xué)生關(guān)于感恩的優(yōu)秀演講稿(編輯修改稿)
2024-09-06 15:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西， 明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠(yuǎn)大的志向。 同學(xué)們，面對(duì)父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩， “ 我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢 ” 答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是 “ 三更燈火，五更雞 ” 是 “ 敏而好學(xué)，不恥下問(wèn) ” 是 “ 讀破萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路 ”還是 “ 應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在于點(diǎn)滴勤 ” 事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。 英國(guó)的作家薩克雷說(shuō)： “ 生活就是一面鏡子。你笑，它也笑 。你哭，它也哭。 ” 你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心，最終可能 一無(wú)所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。 同學(xué)們讓我們一起努力，讓夢(mèng)飛翔 ! 小學(xué)生關(guān)于感恩的優(yōu)秀演講稿篇 3 老師這個(gè)稱謂大家再熟悉不過(guò)了，她 /他像呵護(hù)萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照耀著我們，照耀著祖國(guó)的希望，大家每天都念叨著 “ 尊重老師 ” 的字眼，可有誰(shuí)真正體諒老師 ?老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報(bào)答，總是報(bào)答不了的 我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是 —— 碧綠的樹林 !我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個(gè)例子吧。我那是還是三年級(jí)的學(xué)生 ，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說(shuō)累得很。 一天下來(lái)，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒(méi)喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個(gè)男孩，我也紅了鼻子。這時(shí)，我多想給老師倒杯水，好潤(rùn)
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