小學開學第一課教案3500字【5篇】(編輯修改稿)
2025-09-06 15:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 愛 ，學習的快樂。 ，做到坐姿端正、專心聽講，主動舉手發(fā)言，聲音響亮。 ，教育學生愛校、尊師，為自己成為一名小學生而驕傲。 教學重點： 師生初步熟悉，了解學校生活。 教學難點： 學生能言行合一，逐步養(yǎng)成習慣，做到主動自覺。 教學準備： 幻燈 兒歌 教學過程： 一、教師自我介紹。 ，養(yǎng)成良好預備習慣 (教師提前 1 分鐘，面帶微笑走上講臺。 ) 師：親愛的小朋友們，再過一分鐘，我們就會聽到上課鈴聲了，讓我們靜靜地等待吧。 (孩子們靜靜地傾聽。 ) 鈴聲響過，師：這就是上課鈴聲，多響亮呀，它告訴我們：上課啦，上課啦，小朋友們坐好啦 !身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。 (教師示范，表揚做得好的孩子 ) 師：小朋友們可真會聰明，一聽就懂，一學就會，坐得多端正，聽得多專心，對啦，鈴聲響起來，我們的心兒靜下來，笑容露出來，快樂的學習開始啦 ! 、復習漢語拼音，進行教師的自我介紹。 師：小朋友，你們知道我是誰嗎 ?我是你們的班主任，也是你們的語文老師。 (故作神秘 )想不想知道我叫什么名字 ?我的名字里有三個字，我把它寫在黑板上。 (一筆一劃寫上自己的 名字 )小朋友，這就是漢字，讀什么呢 ?不認識 ?沒關系，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦 !(在名字上注上拼音 )請幾個小朋友讀一讀。小朋友的拼音學得不錯呀 !知道老師名字的小朋友舉手，都知道啦 ?真了不起 !不過在我們中國，為了表示對長輩的尊重，我們不能直接喊長輩的名字，老師也是你們的這個長輩，你們平時應該怎么和我打招呼呢 ?(邵老師好 !)真是個懂禮貌的好孩子 !(師生互相打招呼，例如：展鵬鵬，你好 ! 邵老師好 !) ，給學生留下好的印象。 師：邵老師和小朋友們一樣，平時也有很多愛好呢，請小朋友來 猜猜看，老師喜歡什么 ?(教師根據(jù)自己的特點，畫一些簡單的符號。例如書 (愛看書，說說自己看書的故事 )音符 (喜歡音樂 )畫筆 (愛好畫畫 )漂亮的字 (愛好書法 ) 表達對孩子的喜愛 ,最后畫兩個小朋友的簡筆畫。 師：我還喜歡什么呢 ?對啦，邵老師最喜歡小朋友們 !小朋友們，愿意和邵老師交朋友嗎 ?呀，我真是太高興啦，我多了那么多的朋友啦 !那你們愿意跟著邵老師學本領嗎 ?好的，朋友們，從今天起，讓我們一起努力，好好學習，天天向上，把自己變得更棒 ! 二、熟悉校園，班級，激起學生成為小學生的自豪感。 ，讓學生體驗成為一名小 學生的自豪。 師：現(xiàn)在，讓我們來聽一首歌，會唱的小朋友可以跟著唱。小朋友們的歌聲里充滿了快樂，你們?yōu)槭裁磿@么高興呢 ?是呀，我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了，上小學啦，我們有一個新的稱呼，叫 —— 小學生。開心嗎 ?老師祝賀你們 !(很莊重很認真地 )成為一名小學生，就會學到更多的知識，會寫字，會看書，會許多許多本領，多了不起 !誰來神氣地說說這句話：我是小學生 !(你來說，多自信的小學生 !我真喜歡這位小學生 !)一起說說。， 、班級名稱以及所在位置。 師：小朋友，我們的學校叫什么名字呀 ?(出示學校圖片，教師講解：位置，功能 )我們是幾年級幾班呢 ?我們的教室在哪兒 ? (拼音 )。 (反面印兒歌 ) 學校： 姓名： 班級： 教室所在位置： 我的老師： (請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內(nèi)容 ) 三、上下課基本規(guī)則訓練。 《上下課》兒歌。 上課下課歌 上課鈴響，快進課堂。 下課鈴響，不慌不忙。 坐姿端正，專心聽講。 做好準備，再出課堂。 積極動腦，發(fā)言響亮。 走路輕輕，入廁及時。 自覺做好，人人夸獎。 游戲文明，爭做榜樣。 師：要成為一名合格的小學生，上下課應該怎么做呢 ?我們來學習一首兒歌。 ，細化上下課的規(guī)范。 (注意時間安排，來不及可留待下節(jié)課再進行，切忌匆忙，每個規(guī)范要訓練到位，在進行下個規(guī)范的訓練 ) 下課鈴響，及時上廁所，課間不在走廊里追逐打鬧，做好下節(jié)課的準備工作，書本文具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼，舉手發(fā)言姿勢、下課和老師再見等方面的要求。 四、總結。 師：小結：小朋友們，我們是小學生啦，我們的學校又大又漂亮，有美麗的花壇，干凈的操場，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛的小朋友，喜歡我們這個 大家庭嗎 ?讓我們相親相愛，在這個大家庭里開心地學習、生活吧 ! 其他要注意訓練的要點 (可選用，時間允許的話，可加入第一課時 )： 小朋友簡單自我介紹 (讓孩子們互相認識，知道這是一個受歡迎的新集體。 ) 知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護視力，初步學會正確的讀寫姿勢，初步養(yǎng)成良好的讀寫習慣。進口語文課本進行訓練 (讀書看書姿勢，握筆姿勢，坐姿，站姿 ) 繼續(xù)進行坐姿訓練、聽課發(fā)言常規(guī)訓練、課前準備和下課時的常規(guī)訓練。 參觀校園，進行路隊訓練。 五、行為要點。 。學校的一草一木，一桌一椅，學校
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