大班集體體育戶外活動教學方案大全(編輯修改稿)
2024-09-06 14:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 各種運動了。 三、討論如何保護關(guān)節(jié)。 。 來，讓我們休息一下，玩一個木頭人的游戲，好嗎 ? 剛才，我們一起當了一回木頭人，木頭人能不能動呀 ?(不能 )是啊，木頭人是沒有關(guān)節(jié)的，所以他們的身體不能彎曲，做各種動作。如果，哪一天我們身體里的關(guān)節(jié)受傷了，那會怎么樣呢 ?腳、腰 (引導幼兒設(shè)想回答，并請幼兒來親自體驗一下，各關(guān)節(jié)不能動了后，會怎樣 ) 師小結(jié)：原來我們身體里的關(guān)節(jié)受傷了，會給我們的生活帶來很多的不方便。所以我們小朋友一定要保護好關(guān)節(jié)。 ，交流討論如何保護關(guān)節(jié)。 (出示運動員的照片 )老師帶來了幾張照片，小朋友看看，他們在運動中是怎樣保護關(guān)節(jié)的 ? 大家看到了他們在做運動時是怎樣保護關(guān)節(jié) 的，那我們小朋友還知道哪些保護關(guān)節(jié)的方法呢 ?(幼兒自由發(fā)言 ) 四、活動結(jié)束 師：今天小朋友們的表現(xiàn)真棒。不僅發(fā)現(xiàn)了身體里有許多的關(guān)節(jié)，還知道了如何保護關(guān)節(jié)呢。運動可以讓我們的關(guān)節(jié)變得靈活，身體更健康，小朋友，讓我們跟著音樂快樂地動起來吧 ! 大班體育活動方案 4 有趣的繩子 威信一幼 (陳莉 ) 活動名稱：大班體育活動《有趣的繩子》、 活動目標： 有用繩子進行體育活動的興趣，能創(chuàng)造性地探索繩子的多種玩法，有初步的求異求新意識。 有與同伴互相合作玩耍的意識，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神。 培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性，靈活性 。 培養(yǎng)幼兒關(guān)愛動物、保護動物的意識。 活動準備：幼兒跳繩每人一根，各種玩具動物若干，音樂帶，貼地彩紙。 場景設(shè)置：設(shè)置一條 5 米寬的河流。 活動過程： 幼兒隨著老師在音樂聲中輕松進入活動室。 準備活動：幼兒跟著教師在音樂聲中輕松運動。 適時集中幼兒，教師出示跳繩，啟發(fā)小朋友想一想：跳繩除了可以跳以外的其他各種不同的玩法。適時，教師給予提示。對幼兒的各種不同玩法予以充分的肯定和鼓勵。 讓幼兒自由玩耍，大膽探索各種不同玩法，啟發(fā)幼兒與同伴合作探索更多新的玩法。教師巡視，發(fā)現(xiàn)有新玩法及時肯定，并可讓幼兒集體學習。 以接到電話，小動物遇險，幼兒營救為由引出游戲 “ 營救小動物 ” 。 講解玩法，明確游戲規(guī)則。鼓勵幼兒大膽參加游戲，啟發(fā)幼兒利用繩子變成各種營救工具。如：小橋、船、石礅、飛機等通過小河到達河岸，救出小動物。 結(jié)束：教師以 “ 送小動物回家 ” 為由，在音樂聲中帶幼兒離開活動室。 大班體育活動方案 5 活動目標： 練習走、跑、跳、攀爬、平衡、投擲等動作技能，積極探索多種上山、下山的 方法 。 大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山、下山，體驗游戲的樂趣 。 以積極、勇敢、團結(jié)協(xié)作的狀態(tài)參與游戲，培養(yǎng)幼兒不怕困難，勇敢精神品質(zhì)。 活動準備： 環(huán)境布置：將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對面約 45 米的位置 兒童迷彩裝、步話機一對、報紙球若干、簡易擔架兩副、絨布娃娃玩具若干、。 備用材料：羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等游戲器械若干。 活動過程： 一、準備
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