大學(xué)生團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會3篇(編輯修改稿)
2025-09-06 14:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 建議道： “ 我們永州市一個文化底蘊(yùn)比較深的地方，同學(xué)們可以組織去參觀永州的地方文化景點(diǎn)，開設(shè)有關(guān)地方文化理論知識的選修課，這樣也可以更好的提高我們大學(xué)生的綜合素質(zhì)。 團(tuán)校培訓(xùn)的第二講是 由我校唐朝繼研究員主講的有關(guān)于 “ 充分發(fā)揮團(tuán)組織和團(tuán)干的骨干作用，大力做好大學(xué)生思想政治的教育工作 ” 的問題。唐研究員主要是以高校思想政治教育為中心展開講座的。唐研究員說： “ 高校是培養(yǎng)人才的重要基地。辦好高校，首先要解決好培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人這個根本問題。 ” 他還說了我們要培養(yǎng)出 ” 有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律 ” 德智體美勞全面發(fā)展的大學(xué)生。隨后，他就高校大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想、基本原則、主要任務(wù)和充分發(fā)揮課堂教學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用 ，拓展新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，做出了詳細(xì)的闡述 。 團(tuán)校培訓(xùn)的第三講是由我校新聞指導(dǎo)中心的周尚平老師給我們講授的有關(guān)大學(xué)生如何撰寫校園新聞稿的問題。他首先讓我們充分認(rèn)識到團(tuán)學(xué)工作宣傳的重要性，然后再從新聞的定義、怎樣培養(yǎng)新聞的敏感度以及校園消息寫作技巧這幾個方面給我們講授。通過他的言傳身教以及和我們實際互動的一些例子，讓原本枯燥的新聞寫作課變得豐富多彩。 團(tuán)校培訓(xùn)的第四講是由我校潘劍鋒老師主講的 “ 傳統(tǒng)孝道的育人功能 ” 的問題。潘劍鋒教授說“ 作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要懂得百善孝為先，要以一顆感恩的心來回報我們的父母，回報他人及社會。 ”聽了他的講座，我感慨 頗多，自己以后一定要好好的對待父母及身邊的人。 本次團(tuán)校培訓(xùn)的最后一講是由我校宋宏福教授主講的 “ 堅定黨的信仰，實現(xiàn)人生跨越 ” 的問題。宋教授講 “ 作為一名大學(xué)生我們要堅定黨的信仰，做忠誠的馬克思主義信仰者。 ” 接著，他給我們講了信仰最基本的涵義、分類、功能，然后圍繞著 “ 我們每個人都有信仰，我們?yōu)槭裁匆叛??當(dāng)今大學(xué)生信仰什么 ?怎么來信仰 ?” 這一系列的話題展開了講座。他的精彩講解贏得了大家熱烈的掌聲，同學(xué)們也在其中收獲了許多。 總而言之，本次團(tuán)校培
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