六一兒童節(jié)看后感想(精選9篇)(編輯修改稿)
2025-09-06 14:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 智斗勇，柳暗花明，玩得不亦樂乎。最后我用游戲得來的積分換了好多好多禮物：有吃的、有玩具、有學(xué)習(xí)用品 ?? 辛勤的勞動(dòng)，豐厚的收獲，那個(gè)六一是我過的最有意義的兒童節(jié)了。它將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里，它為我的童年畫上亮麗的一筆。 六一兒童節(jié)看后感想篇 4 “ 看吧，看吧 ??” 學(xué)校里傳出了激蕩的歌聲。 “ 六一 ” 兒童節(jié)即將來臨，學(xué)校舉行了盛大的慶祝活動(dòng)，組織了一場(chǎng)合唱比賽。 塞前要化妝 !只見我班幾位 “ 口蜜腹劍 ” 向我擁來，我進(jìn)是找 “ 妝 ” ，退是示弱，進(jìn)退兩難的我被她們擒住，化好了妝?？山裉焓且粋€(gè)大大的艷陽天，烈陽高照，汗水嘩嘩流。再加上我班順序定在倒數(shù)第五，時(shí)間過長，不到半小時(shí)，汗水就把粉底沖了個(gè)干干凈凈。這下可省水洗臉了 !“ 警急集合 !” 只聽班長號(hào)角高吹，咱們立刻開始了 “ 臨時(shí)抱佛腳 ”―― 最后彩排。 “ 接下來是五四班上臺(tái)表演 ” 主持人拿著跟電棍一樣的麥克風(fēng)高呼我班的大名。我 軍氣勢(shì)兇兇加自信滿滿加面帶微笑地上了臺(tái) (” 氣勢(shì)兇兇 “ 給對(duì)手一個(gè)下馬威 。“ 自信滿滿 ” 是給自己 “ 壯膽加威 ”?！?面帶微笑 ” 是為了討好評(píng)委。 )首先， “ 公共節(jié)目 ”( 即校歌，每班必唱 )上演，由于沒有 “ 現(xiàn)代化裝備 ” ，咱們只有扯開嗓子吼，而又必須聲音柔和不可粗曠，這可苦了同學(xué)們，大家都一副副拼了小命似的扯嗓子高亢而又盡量壓住那么一點(diǎn) “ 干嗓破鑼 ” 聲。無法子啊 !聲音過小的話評(píng)委立馬對(duì)你沒好感。所以當(dāng)唱到最后高聲時(shí)不得不連 “ 干嗓破鑼 ” 聲也加進(jìn)來以把聲音調(diào)高。一曲剛了，咱們還沒來得及吸一口濕潤的新鮮空氣就立馬開始了 “ 娛興 ” 節(jié)目 (即 自選歌曲 )“ 迷人的火塘 ” 。大家只好重抖精神開始高吟歌聲 !兩曲止聲，咱們一個(gè)個(gè)快步但有秩序的下了舞臺(tái)。回到 “ 大本營 ” ，大家立刻開始了 “ 討水戰(zhàn)爭(zhēng) ” 以 “ 犒勞 ” 喉嚨。 我班最后以 分之差負(fù)于五三班成為第二名。但咱們依然很高興 !作業(yè)減半 。我都沒有想到的 “ 原聲原唱 ” 竟能與 “ 現(xiàn)代化 ” 設(shè)備抗衡 !奇跡 !奇跡 ! 六一兒童節(jié)看后感想篇 5 5 月 27 日上午，幼兒園園內(nèi)到處氣球飄蕩，歡聲笑語，孩子們、老師們身穿整齊的園服，臉上洋溢著燦爛的笑容，整個(gè)園內(nèi)都沉浸在歡樂的海洋中。文家街道黨委、教辦、各村村委等領(lǐng)導(dǎo)也趕來同孩子 們一起歡渡 “ 我健康、我運(yùn)動(dòng)、我快樂、我成長 ” 為主題的六一 ” 節(jié)。 各位領(lǐng)導(dǎo)入座后敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下聽著有節(jié)奏的音樂邁著有力的步伐，昂首挺胸的入場(chǎng)就坐。園長匯報(bào)了幼兒園的教育教學(xué)情況，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中參加幼兒園慶六一活動(dòng)表示衷心感謝，向支持幼兒園工作、關(guān)心幼兒成長的各界人士表示誠摯的敬意。同時(shí)，村委領(lǐng)導(dǎo)代表和家長代表也做了典型發(fā)言，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作給予充分肯定，并對(duì)孩子們今后的成長提出了殷切期望。會(huì)后各領(lǐng)導(dǎo)還親自跟孩子們做起了游戲。 本次家園同樂活動(dòng)以級(jí)部為單位，四名老師一組。各級(jí)部認(rèn)真設(shè)計(jì) 了適合孩子年齡特點(diǎn)的游戲，有 “ 障礙輪胎、會(huì)變的臉、推小車、親子二人行、鋪小路、袋鼠跳、接龍搬運(yùn)工 ” 等游戲活動(dòng)。大班級(jí)部的袋鼠跳、障礙投籃、九連環(huán)打擂臺(tái)等活動(dòng)，家長、孩子達(dá)到了一次又一次高潮。中班級(jí)部的障礙輪胎、接龍搬運(yùn)工、跳圈比賽等活動(dòng)，孩子們、家長們歡呼聲一片。小班級(jí)部的自行車比賽、二人三足、推小車等活動(dòng)更是讓人心花怒放。整個(gè)活動(dòng)過程非常活躍，也非常有續(xù)，老師們配合默契，
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