20xx年井岡山培訓(xùn)心得范文(編輯修改稿)
2024-09-06 14:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 范化運(yùn)行。建立 “ 委員會(huì)職責(zé) ”“ 教 員守則 ” 等相關(guān)制度，并對(duì)學(xué)員實(shí)行半軍事化管理，提高學(xué)習(xí)的嚴(yán)肅性。同時(shí)，將講習(xí)活動(dòng)與 “ 三會(huì)一課 ” 相結(jié)合，把講習(xí)模式納入黨員活動(dòng)日活動(dòng)，斷推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 常態(tài)化制度化。 以三 “ 融 ” 為標(biāo)準(zhǔn)豐富講習(xí)內(nèi)容 歷史與現(xiàn)實(shí)相融。把講好井岡山革命斗爭(zhēng)史與新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義相結(jié)合，把井岡山精神與習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想相結(jié)合，從歷史中啟迪、在現(xiàn)實(shí)中傳承。在講習(xí)時(shí)，注重講清楚井岡山革命斗爭(zhēng)史、井岡山精神的內(nèi)涵、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，并通過課堂講、革命遺址悟、實(shí)踐點(diǎn)學(xué)等方式，豐富教學(xué)形式。 理論 與實(shí)踐相融。在講習(xí)過程中，將 “ 講 ” 和 “ 習(xí) ” 相互融合，通過專題教學(xué)、激情教學(xué)、音像教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等模式，講清楚十九大精神、中央政策、黨務(wù)知識(shí)等理論知識(shí)。同時(shí)，通過互動(dòng)教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等模式，引導(dǎo)學(xué)員在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)基地、脫貧攻堅(jiān)一線，進(jìn)基地、進(jìn)農(nóng)門，將課堂所學(xué)付諸實(shí)踐，使學(xué)員在學(xué)中思、踐中悟，提高思想、增強(qiáng)本領(lǐng)。 傳統(tǒng)與時(shí)代相融。堅(jiān)持把村規(guī)民約等傳統(tǒng)文化與弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，將傳統(tǒng)革命故事與新時(shí)代身邊好故事相結(jié)合。注重身邊人講身邊事，收集 “ 支部好聲音 ”“ 身邊好黨員 ”“ 至美扶貧人 ”“ 我祖輩的故事 ” 等群眾身邊的教材，邀請(qǐng)鄉(xiāng)村支部書記、革命后代、 “ 至美扶貧人 ” 等群眾身邊的人來課堂講課，以講故事、憶當(dāng)年等形式，生動(dòng)地向?qū)W員講述發(fā)生在身邊的好人好事，傳輸積極向善向上的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 以三 “ 員 ” 為目標(biāo)明確講習(xí)對(duì)象 黨員干部成為 “ 領(lǐng)路員 ” 。針對(duì)黨員干部，主要培訓(xùn)十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、井岡山精神、惠農(nóng)政策、黨建知識(shí)、實(shí)用技術(shù)等內(nèi)容，不斷提升黨員干部發(fā)動(dòng)群眾、宣傳群眾、帶領(lǐng)群眾的本領(lǐng)，并提倡黨員干部上講臺(tái)講課，使之成為群眾可信賴、可依靠的貼心人和 “ 領(lǐng)路員 ” 。 人才群眾成為 “ 技術(shù)員 ” 。針對(duì)鄉(xiāng)土人才和普通群眾，在理論知識(shí)上，主要培訓(xùn)十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、井岡山精神等。在實(shí)踐上，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)黨的惠農(nóng)政策、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、先進(jìn)管理知識(shí)等，鼓勵(lì)有技術(shù)的鄉(xiāng)土人才擔(dān)當(dāng)技術(shù)指導(dǎo)員，發(fā)揮作用，使之成為群眾致富的榜樣、助推發(fā)展的能手，幫助群眾不斷增強(qiáng)致富本領(lǐng)。 來山學(xué)員成為 “ 宣傳員 ” 。針對(duì)來山的學(xué)員，主要培訓(xùn)井岡山精神、井岡山斗爭(zhēng)史，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)農(nóng)家門、訪農(nóng)家苦、助農(nóng)家難，讓其感受井岡山精神的
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