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正文內(nèi)容

20xx年小學(xué)生中秋節(jié)活動方案8篇(編輯修改稿)

2025-09-06 14:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ) 開展 “ 快樂體驗(yàn)暖中秋 ” 志愿者活動,學(xué)生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅,送溫暖,并寫一驗(yàn)。(三、四年級 ) “ 月兒圓圓畫中秋 ” :五年級節(jié)假日完成一份以 “ 中秋 ” 為主題節(jié)日小報(bào) 。六年級節(jié)假日完成一份以 “ 經(jīng)典誦讀 ” 為主題的節(jié)日小報(bào)。 (每個中隊(duì)上交 5 份 )。 2024 年小學(xué)生中秋節(jié)活動方案篇 5 為貫徹落實(shí)文件精神,我校計(jì)劃在中秋節(jié)圍繞 “ 我們的節(jié)日 ” 這一主題開展系列活動,通過活動,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)愛國主義教育精神,增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感。 一、活動目的: 以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日 —— 中秋節(jié)為契機(jī),以 “ 我們的節(jié)日 —— 中秋 ” 為主題,讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié) 。為什么叫中秋節(jié) 。中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式 。了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳,在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛,使 “ 我們的節(jié)日 ” 深入人心,推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建文明城市的工作 ,促進(jìn)學(xué)生快樂成長。 二、活動時間 20年 9 月下旬至 10 月上旬 三、活動內(nèi)容 第一階段:佳節(jié)思月 —— 主題閱讀 活動內(nèi)容: (1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識,并在班內(nèi)交流,讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義,并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。 (2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的晨讀 (3)組織同學(xué)們開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌背誦活動。 (4)開展詩詞賞析講座 參加對象:全體同學(xué) 活動負(fù)責(zé)人:各班班主任 第二階段:佳節(jié)賞月 —— 實(shí)踐活動 活動一:每逢佳節(jié)倍思親 —— 家庭歡度中秋節(jié) 活動二:共看明月皆如此 —— 以 “ 美好傳統(tǒng)節(jié)日,多彩民俗風(fēng)情 ” 為主題寫,可以是觀察日記,節(jié)日游記,閱讀體驗(yàn),精彩創(chuàng)意等。 活動三:利用福建文明風(fēng)、福清新聞網(wǎng)等網(wǎng)站,組織學(xué)生開展網(wǎng)上過中秋活動,開展學(xué)生與遠(yuǎn)在異地打工的父母進(jìn)行網(wǎng)上對話活動,引導(dǎo)學(xué)生向家長匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況,共度中秋佳節(jié)。 活動四:創(chuàng)意抒情。在校內(nèi)設(shè)一面 “ 寄情 ” 墻,學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。 活動五: “ 快樂體驗(yàn) ” 活動。開展我示范宣傳活動,學(xué)習(xí)文明常識,踐行文明禮儀規(guī)范。 第三階段:佳節(jié)憶月 —— 交流展示、評價(jià) 活動內(nèi)容:各班將活動中搜集到的詩歌,故事等資料,活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計(jì),做成活動展板 。各班通過班隊(duì)會的形式,以及經(jīng)典朗誦會,燈謎的形式開展活動成果交流會。 2024 年小學(xué)生中秋節(jié)活動方案篇 6 活動背景 每年的農(nóng)歷八月十五,是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 中秋節(jié)。人們歡度節(jié)日的同時產(chǎn)生大量的月餅盒。據(jù)統(tǒng)計(jì),大部分城市每年丟棄的月餅盒達(dá)數(shù)百萬個,除部分被廢品回收市場回收外,約 70%的月餅盒被當(dāng)作生活垃圾處置。月餅盒的過度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料,而過度包裝更為廢物處理增加了難度,若把月餅盒回收循環(huán) 再造,既可善用資源,又可減少環(huán)境污染。 當(dāng)前,環(huán)境形勢非常嚴(yán)峻,建設(shè)環(huán)境友好型社會,更需要大家的共同參與。在 20__中秋佳節(jié)到來之際,郭里園小學(xué)六年級組決定開展月餅盒回收環(huán)保教育活動和月餅盒拼圖設(shè)計(jì)活動。通過活動,讓學(xué)生形成下面的意識:積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從日常生活的一點(diǎn)一滴做起,節(jié)約資源,選擇善待自然的綠色生活方式,以實(shí)際行動支持環(huán)保事業(yè),為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時,通
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