20xx年開學第一課安全教育教案5篇(編輯修改稿)
2024-09-06 14:14 本頁面
【文章內容簡介】 車輛；過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。 第五，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買 “ 三無 ”過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。 第六，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息；嚴禁翻越學校圍墻和大門，不進 “ 三廳兩室二吧 ” ；不參加結伙斗毆、盜竊、 賭博等違法犯罪活動；不早戀，慎交友，；嚴禁購買、攜帶管制刀 具；愛護學校財產，不損壞公物；配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。 第七，注意增強 “ 防火防盜 ” 意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。 第八，天氣越來越熱，同學們不要到坑、溝、河邊玩耍，嚴防溺水。 第九，注意安全用電，線路、電器、插座、插頭自己不懂一定不要碰觸，有危險呼救，叫成人或叫專業(yè)人員。 新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境！ 2024 年開學第一課安全 教育教案 3 設計意圖： 幼兒的安全工作始終是幼兒園工作的重中之中，幼兒的人身安全是幼兒身心健康發(fā)展的前提。幼兒期的孩子們好奇心強，什么都想看一看、摸一摸，試一試，然而幼兒的生活有限，他們經常在生活中會有一些不安全的舉動，并不知道那些危險所帶來的傷害，因此，我們幼兒園的教育應從多、多方面，采取多種方式對幼兒進行必要的安全教育，提高幼兒的自我保護意識和能力。我覺得幼兒園開學 “ 安全教育 ” 第一課應該和幼兒的幼兒園生活和學習緊密相連。讓幼兒知道哪些行為是危險的，哪些行為是安全的，提高幼兒的自我防范意識是必要的。因此，我開展了此次活動。 活動 目標： 通過活動使幼兒對幾種常見安全標志的圖案、意義有初步的認知，從而在日常生活中注意保護自己。 引導幼兒辨別哪些行為時危險的，哪些是安全的，并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的。 能結合自己經驗創(chuàng)造性地設計出與日常生活相匹配的安全標志。 《綱要》中明確的指出： “ 要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎 ” ，教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿，它著重于孩子的發(fā)展。教育目標在整個教育活動中起著導向作用，也是教育價值的具體體現(xiàn)。基于此認識，我在每個教學活動中都能把孩子的最近發(fā)展區(qū)作為目標制訂前提條件。在以上《安 全小衛(wèi)士》教學活動中，我制訂的三個具體目標既能圍繞教育總目標，又能突出教學內容自身的教育價值，顯性之處在于力圖通過強調安全意識教育的重要性，通過培養(yǎng)幼兒從小就能讀懂標志，按照標志的要求來規(guī)范自身行為或影響成人行為，達到人人都為創(chuàng)建 “ 平安社會、平安校園、平安生活 ” 的社會出一份力的教育目的；隱性之處在于能將知、情、意、行諸要素和諧的統(tǒng)一其中，同時指向于幼兒生活質量的提高，即安全與健康。 活動準備： 活動的準備在活動中占有重要的地位，活動的準備要適合幼兒的年齡特點及實際的活動。因此我做了以下準備： 材料準備： 安全教育情景錄像、安全標志圖片 水彩筆、記號筆、白紙等。 經驗準備： 了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。 教學重、難點： 培養(yǎng)幼兒自我保護的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危險的。 設計標志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平，但又有一定的挑戰(zhàn)性。 教法、學法： 整個教學活動中，采取了許多教學法，主要采取了以下幾種教學法： 演示法 交流討論法 自主探索法 觀察法 學法：主要采取了體驗法，幼兒在活動中體驗設計自己的標志圖，感受游戲的快樂，體驗成功的快樂。 活動過程： 利用身體語言，激發(fā)興趣。 —— 觀看、交流討論、探索。 —— 設計標志。 （一）利用身體語言，激發(fā)幼兒的興趣。 興趣是最好的老師，本活動利用肢體語言來引起幼兒的興趣。 —— 教師用肢體語言來表達標志的意思。如小心觸電的標志：身體表現(xiàn)觸電時的狀態(tài)。 —— 然后請幼兒猜猜教師表達的是什么意思。教師先不拿出標志，請幼兒大膽猜測是什么標志，發(fā)展幼兒的想象能力和表達能力。（肯定與尊重幼兒的想
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