【文章內容簡介】 教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。 二、活動主題： “ 感謝您敬愛的老師 ” 十分主題隊會 三、活動時間： __年 9 月 9 日 (星期五 )早上 早操時間 四、活動對象：全校師生 五、活動地點：大操場 (學生按升旗儀式隊伍站好，三至六年級中隊長站到主席臺上 ) 六、活動準備： 召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。 (6 日中午 12 點，行政樓廳 ) 各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作，要求學生利用課余時間積極做好準備。 (各大隊委、中隊長負責組織執(zhí)行活動 ) (1)、向見到的每一位老師問好。 (一至六年級 ) (2)、給老師一天最好的表現(xiàn)。 (一至六年級 ) (3)、給你最敬愛的老師寫幾句心里話，感謝師恩。 (三至六年級 ) 七、十分鐘主題隊會活動過程： 少先隊員詩朗誦 校長致辭 三至六年級各中隊長向老師獻上 “ 感恩禮盒 ” 齊聲感謝師恩 宣布活動結束，有秩序地退場。 2024 年慶祝教師節(jié)策劃方案篇 8 一。指導思想 在迎世博、建新校的背景下，教師節(jié)是表達學生對教師感恩之情的傳統(tǒng)下，作為我校建校以來的第一個教師節(jié)，我校提出了 “ 教師節(jié) ―――― 我們的愛生節(jié) ” 主題活動，培養(yǎng)教師 “ 關愛每個學生 ” 的觀念，為學生的發(fā)展做出長遠而實際的關注。 二、時間安排： 9 月 10 日 三、具體內容安排： (一 )教師走進學生生活中 學校的領導及 老師們帶著準備的節(jié)日禮物，走訪部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。 (二 )學生自主表達感恩情 學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情。 早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。 課堂上，各班同學向老師問好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。 中午午休期間，參加學校 “ 老師，我想對您說 ” 的校園留言活動。之后，組織感恩隊會。 各班同學提前通過網(wǎng)絡給老師們送上三個 “ 一 ” ：一段節(jié)日祝福 。一份特色作業(yè) 。一條教學建議。 教師節(jié)主題慶?；顒訉嶋H開展情 況簡介 上午 7 點 30 分，伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌，禮儀隊同學早早地站到了校門口，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。 課堂上，各班同學自發(fā)地向老師問好并送出祝福，有的班級為老師們送上了精心制作的環(huán)保花，有的班級給老師們送上了自制的祝福卡，這一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。 中午午休期間，各班積極參加了學校 “ 老師，我想對您說 ” 的校園留言活動，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學校的宣傳板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學們還提前通過網(wǎng)絡給老師們送上三個 “ 一 ” ：一段節(jié)日祝福 。一份特色作業(yè) 。一條教學建議。讓老師們驚喜連連，深受感動。 我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任 。社會給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支持。這些都應該成為教師關愛學生的動力，只有全身心地愛護每一位學生，才是最好的過節(jié)方式。 在關愛每一位學生的同時，學校的 領導及老師們還帶著自己精心準備的節(jié)日禮物，走訪了部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。 2024 年慶祝教師節(jié)策劃方案篇 9 從 1985 到 20__年，我們迎來了第 32 個教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結合我園十三五品牌戰(zhàn)略，以此為契機，加強教師隊伍建設，激勵教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進二幼教育改革與發(fā)展。 一、主題： 幸福成長在二幼 參加人員：延慶二幼正式教職員工 90 人、臨時工 14 人、四小和支教教師 6 名，保安 5 名 活動時間： 20__年 9 月 9 日下午 4:00 二、目標 ，對教師進行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福 ，外塑形象、內強素質，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。 ，激勵教師自主發(fā)展，自我超越，為實現(xiàn)優(yōu)質學前教育品牌而努力。 三、活動準備 ：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。 (17 個 )獎狀 (師德之星 17 個、優(yōu)秀班集體 8 個、優(yōu)秀團隊 3 個 )并每人一份獎品、慶教齡獎品 4個 ：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白春芳 ：喜洋洋、園歌、我相信，各個團隊的對歌音樂等 。慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響 1 束 8.《追求者的足跡》 130 本 四、活動過程 4:005:30 第一章 二幼 我幸福的家 開始：教師們都排好第一個節(jié)目的隊形，共唱園歌《二幼、我幸福的家》，營造愛的氛圍。 8 個人舞蹈，唱完回座位。 (播放園歌 ) ：尊敬的各位領導、全體教職員工們：大家下午好 ! 走進九月，秋風送爽，我們迎來了孩子們一張張笑臉 。走進九月，碩果累累，我們飽嘗著收獲的喜悅 。九月是屬于教師的，充滿著溫馨和幸福，九月是屬于我們的，我們要用最真摯的愛，歌唱美麗的幼教事業(yè)，歌頌二幼的蓬勃發(fā)展 !此時此刻，我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂，共同迎接第 28 個教師節(jié)，老師們，節(jié)日快樂 ! 在這個幸福的日子里，我們幸福于二幼大家庭的溫暖，幸福著自己的成長，更幸福著二幼不斷蒸蒸