【文章內(nèi)容簡介】 進的戰(zhàn)鼓聲中，我 向老師和同學(xué)們提出兩點要求和建議： 第一，明確奮斗目標(biāo)，落實復(fù)習(xí)計劃 復(fù)習(xí)過程中，同學(xué)們要科學(xué)安排，忙而不亂，咬定目標(biāo)，心無旁騖。為此，我要求全體同學(xué)，既要有夢想，又要有行動；既要有想法，又要有做法。高考是實力之競爭，要一科一科拼，一題一題搏，一分一分爭，我們不相信眼淚，只期待六月的成功！ 同時，我也要求全體教師精誠團結(jié)，凝心聚力，打好這場攻堅戰(zhàn)。要增強責(zé)任感和使命感，做到潛心研究，方法得當(dāng)；精講精練，提高能效；全力以赴，分秒必爭。苦干 100 天，再攀我校高考新峰！ 第二、積極調(diào)整心態(tài)，堅定必勝信念 同學(xué)們一 定要記?。?“ 如果你堅信你能行，你就一定能行。 ” 。有付出就會有回報，有耕耘就會有收獲。只要你心中充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，誰也擋不住你邁向成功！ 同學(xué)們，為了二本的目標(biāo)，起步吧！為了一本的理想，拼搏吧！為了 211 的榮耀，沖鋒吧！為了 985的輝煌，騰飛吧！為了前十名的大學(xué)，亮劍吧！為了六月的明珠 —— 清華北大，展現(xiàn)智慧和力量吧！ 百日努力，創(chuàng)造奇跡！拼搏成就夢想，一切皆有可能！ 同學(xué)們，今日的誓師，就是出征的號角，拼搏的號角，沖刺的號角。為了碩果飄香的 `六月，為了花好月圓的金秋，用拼搏扼住命運的咽喉 ，用自信鑄就高考的輝煌！ 加油吧！高三學(xué)子們，奮戰(zhàn)一百天，拼搏一百天！凌云戰(zhàn)意侵六月，汗?jié)窠鸺孜覟樾?！最后的勝利和榮耀一定屬于你們，屬于我們，屬于光榮的百年文同！ 高考學(xué)生勵志 3 分鐘演講稿精選篇 3 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、各位同學(xué)： 下午好！ 今天，我們在這里隆重舉行高三百日誓師大會，這是出征的戰(zhàn)鼓，進軍的號角。 100 天，我們預(yù)備打一場漂亮的勝仗； 100 天，我們預(yù)備收獲三年的夢想。這是我們的希望，也是我們的誓言。 三年前，我們播種了希望。 三年來，我們摸爬滾打，與困難斗爭，與時間賽跑?；叵脒^去一千多個日日夜夜，我們閱讀過可以壘成山的書籍，做完了滿天飛的試卷；我們有過成績一步步上升的喜悅，也有過成績滑落的淚水，我們懷揣父母殷切的目光，我們描繪著心中的藍圖。而今，我們也站在上一屆學(xué)長學(xué)姐的加速起跑線上，只等著那一聲槍響，奔赴那高考的戰(zhàn)場。 記得有位哲人曾說過： “ 如果你想進入天堂，那么請參加高考。如果你想進入地獄，那么請參加高考。 ”高考是一個人生的分水嶺，高考是一場特殊的成人禮，是一個實力展現(xiàn)的大舞臺，是人生戰(zhàn)場的漫道雄關(guān)！它既是知識、能力、速度、心理、體能、規(guī)范的競爭，又是實力、智力、毅力的檢驗，是精、嚴(yán)、細、實的比拼。經(jīng)歷過高考的人，人生的閱歷會變得豐富；經(jīng)歷過高考的人，人生的色彩會變得絢爛；經(jīng)歷過高考的人，未來人生路上的風(fēng)浪會變得渺??；經(jīng)歷過高考的人，整個人生都會因此而變得更富內(nèi)涵。 同學(xué)們，在你匆匆前行的路上，你并不孤單，有學(xué)友同窗的慰 藉與共勉，有父母家人的叮嚀與囑托，更有我們師生艱險共擔(dān)，風(fēng)雨同行。作為高三教師的代表，我倍感榮幸，在此莊嚴(yán)時刻，我代表高三全體教師鄭重承諾： 我們將精誠合作，集思廣益，不言苦，不言累！潛心備課，精心輔導(dǎo)，幫助每一個同學(xué)進步。我們將大愛盡責(zé)，關(guān)心每一個同學(xué)！有你們的地方就有我們的身影，風(fēng)雨同舟，艱難共濟！ 為了這一百天更加充實、更具實效，更能獲得成果，在此簡單我也給大家提出點希望： 一要把準(zhǔn)時間，調(diào)整心態(tài)，積極迎戰(zhàn)高考 一百天的時間屈指可數(shù)，因此，我們要科學(xué)地計劃，合理地安排，確保每天，每個時段效益的最大化。要不驕不躁，踏踏實實地面對高考；要把握自己，定位自己，既不要好高騖遠，又不要失去自信；要客觀地看待分數(shù)，對待考試，戰(zhàn)術(shù)上要重視它，戰(zhàn)略上要藐視它，要不斷反思自己，用 “ 我能行 ” ， “ 一切皆有可能 ” 來激勵自己，這樣才能不斷地獲得成功的自信，不斷產(chǎn)生新的動力。 二、要處理好學(xué)與思的關(guān)系，要科學(xué)備考 “ 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 ” ，刻苦并不意味著蠻干，不能在大海中迷失自我，因此我們既要刻苦學(xué)習(xí)，又要不斷思考，把握問題的來龍去脈，做到 “ 學(xué)而時習(xí)之 ” ，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法，最大限度地提高學(xué)習(xí) 效率，通過二輪專題復(fù)習(xí)，強化訓(xùn)練，不斷發(fā)現(xiàn)并及時強化各門學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，修補最短的那塊 “ 木板 ” ，促進各學(xué)科平衡，徹