20xx初中生畢業(yè)的自我評價5篇(編輯修改稿)
2024-09-06 14:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 果只能是虎頭蛇尾。 ：某些人結(jié)尾已經(jīng)可以耐人尋味了，可是他們偏偏怕讀者看不懂，低估了讀者的 IQ，硬是加了一段，把主題直接說了出來，美文也變得索然無味了，實在可惜啊。點明主題是好，但是不能直接主題，否則會讓那個文章變得啰嗦。 ：現(xiàn)在文章支持活潑，偶承認(rèn)，但是議論文不可過于活潑，而且還出現(xiàn)什么 “ 我 so 了下去。 ”當(dāng)時，我們?nèi)棵悦?，什么?so 了下去啊 ?這位同學(xué)的解釋太犀利了： “ 報告老師，這個 so 是縮，我不會寫縮，你看 so 是 duo、 la、 mi、 fa、 so 的 so，接近于縮，所以 是 so!” 全場崩潰，我們班的人笑倒了一片，我暈了， “ 什么 ” 變成 “ 神馬 ”“ 我是 ” 變成了 “54” ，大哥，你過青年節(jié)啊 !不僅網(wǎng)絡(luò)用語傳入文章，就連臟話、粗話也悄然潛入，給文章蒙上黑點，白話文也被某些人誤認(rèn)為流水賬，自然也就也就口語化了。 ：這是一個很嚴(yán)重的問題 !現(xiàn)在有一種思想貫徹：只需要寫好開頭和結(jié)尾就行了。但是，遇到認(rèn)真的老師你怎么辦 ?不要認(rèn)為人人都有好運氣，現(xiàn)在老師都知道大家受這種思想的毒害，所以改成只看中間了，偶鄙視這種老師。所以大家要整篇文章協(xié)調(diào)。 、俗語：最嚴(yán)重的來了某些人 只喜歡華麗詞藻，大篇幅使用成語、俗語，反而讓人們感覺到惡心，讓人們看起來像成語手冊，毫無真實感情，反之，如果偶爾加以兩個成語或俗語，反而使文章錦上添花。 祝大家早日克服這些問題。 2024 初中生畢業(yè)的自我評價 4 一年來，自己在思想、學(xué)習(xí)和生活等方面都收獲了很多。這要感謝老師的諄諄教誨與鼓勵，感謝同學(xué)們的幫助與支持，使自己的努力沒有白白付出，使自己成長的背包里滿載收獲。 一年來，我能嚴(yán)格要求自己。思想上積極要求進步，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，珍惜集體榮譽，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)友愛相處 。學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤奮努力， 與同學(xué)們一起討論解決學(xué)習(xí)問題 。工作中，做好老師的小幫手，與其他班級干部管理好班級，并努力完成老師交給的各項任務(wù) 。生活中，樂觀向上，積極進取。
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