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正文內(nèi)容

簡(jiǎn)短演講稿愛(ài)國(guó)(精選12篇)(編輯修改稿)

2024-09-06 13:52 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 號(hào) ” 下水 ?? 最近一段時(shí)間,發(fā)生了釣魚(yú)島事件。國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧 !讓我們一起抵制日貨,打擊日寇吧 !中國(guó)不再是 “ 軟柿子 ” ,中國(guó)人不再是 “ 東亞病夫 ” 。中國(guó)這頭沉睡的雄獅已經(jīng)從噩夢(mèng)中奮起,它吼叫一聲大地也要抖三抖。 展望未來(lái),同學(xué)們,讓我們用稚嫩的肩膀扛起祖國(guó)發(fā)展的宏圖 。讓我們用畫(huà)筆描繪出祖國(guó)輝煌的明天 。讓我們用雙手托起祖國(guó)未來(lái)的藍(lán)天。好好學(xué)習(xí),天天向上,祖國(guó)的未來(lái)將由我們鏈接 ! 我的演講到此結(jié)束。 謝謝大家 ! 簡(jiǎn)短演講稿愛(ài)國(guó)篇 6 國(guó)防是為 捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán),領(lǐng)土完整和安全,防備外來(lái)侵略和顛覆,所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭(zhēng)?,F(xiàn)在的世界還不太平,因此加強(qiáng)國(guó)防教育,建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防,是時(shí)代的要求。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人明確提出 ?!?只要國(guó)家存在,就有國(guó)防,國(guó)防教育就要長(zhǎng)期進(jìn)行,作為公民的終身教育來(lái)抓。 ” 我們青少年在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),通過(guò)參加國(guó)防教育能提高政治思想覺(jué)悟和道德素質(zhì)從而增強(qiáng)對(duì)國(guó)防的義務(wù)感、責(zé)任感和堅(jiān)決保衛(wèi)祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)意志。 每年 日是全民國(guó)家安全教育日,這是和平年代歷史對(duì)現(xiàn)實(shí)的警醒,俗話(huà)說(shuō) ?!?人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂(yōu)。 ” 我們?cè)跄芡浤嵌纬林厍璧臍v史 ?八國(guó)聯(lián)軍入侵中國(guó),還不是因?yàn)楫?dāng)時(shí)國(guó)力薄弱,清政府腐敗無(wú)能嗎 ?到頭來(lái)落得個(gè)割地賠款,賣(mài)國(guó)求榮的下場(chǎng),圓明園被洗劫一空,多少珍貴的文物流失海外,這是多么沉痛的教訓(xùn)啊 !俗話(huà)說(shuō)落后就要挨打,只要我們國(guó)力強(qiáng)盛,軍事過(guò)硬,眾志成城,就能立于不敗之林。 愛(ài)國(guó)主義教育是國(guó)防教育的永恒問(wèn)題,國(guó)防教育的核心就是愛(ài)國(guó)主義教育,國(guó)防教育的內(nèi)容是愛(ài)國(guó)主義教育最生動(dòng)的話(huà)題。我們應(yīng)該牢記無(wú)數(shù)先烈們?yōu)榱酥腥A民族 的解放,不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命,邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字將永遠(yuǎn)刻在中國(guó)歷史的豐碑上,二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,更讓世人見(jiàn)證了中國(guó)人民堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的精神,這是歷史留給我們的一筆寶貴財(cái)富,激勵(lì)著我們牢固樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義思想,增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。 我們青少年現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),增強(qiáng)國(guó)防觀念,有了豐富的知識(shí),我們才能制造出世界上一流的武器裝備,才能令垂涎中國(guó)的列強(qiáng)望而卻步。在和平年代雖然沒(méi)有真槍實(shí)彈的鍛煉機(jī)會(huì),但是我們可以通過(guò)其他方法近距離感受戰(zhàn)爭(zhēng),比如在革命紀(jì)念館有一些模擬戰(zhàn)場(chǎng),通過(guò)高科技聲、光、電再現(xiàn) 戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景,給人身臨其境的感覺(jué),讓人震撼不已。 國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ),是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。日本侵略者雖然有著比中國(guó)先進(jìn)的武器裝備,但是最終還是被勇敢的中國(guó)人民趕出了中國(guó),因?yàn)橹袊?guó)人民知道國(guó)家安全是全社會(huì)共同的責(zé)任,被人踐踏是一種恥辱,所以他們團(tuán)結(jié)起來(lái),萬(wàn)眾一心,加強(qiáng)國(guó)防,譜寫(xiě)了一曲勝利的贊歌。 國(guó)家通過(guò)開(kāi)展國(guó)防教育,使公民增強(qiáng)國(guó)防觀念,掌握基本的國(guó)防知識(shí),學(xué)習(xí)必要的軍事技能,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)。國(guó)防教育應(yīng)該從小抓起,有的學(xué)校對(duì)此十分重視,把減負(fù)留給我們的時(shí)間,轉(zhuǎn)化為 讓他們自我發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展的空間,運(yùn)用了 “ 兩條腿走路 ” 的方法開(kāi)展國(guó)防教育。 國(guó)防是國(guó)家安全的有力保障,強(qiáng)國(guó)防、愛(ài)中華,讓我們共同努力吧 ! 簡(jiǎn)短演講稿愛(ài)國(guó)篇 7 老師們、同學(xué)們: 大家好 ! 今天我演講的題目是:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。 親愛(ài)的同學(xué)們,眾所周知,十年樹(shù)木、百年樹(shù)人,少年是國(guó)家的希望,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。 1900 年,梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)下《少年中國(guó)說(shuō)》,熱切希望出現(xiàn) “ 少年中國(guó) ”。 搜狐 2024 年教育盛典主題論壇也是 “ 中國(guó)百年:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng) ”。20__ 年,我和同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)城上高歌《少年強(qiáng)》,做為 “ 開(kāi)學(xué)第一課 ” 晚會(huì)的主要曲目。所以,在今天, “ 少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng) ” 這已經(jīng)成為不需要證明的道理,所有人都知道的道理。 未來(lái)的幾十年我們這些少年該如何強(qiáng) ?在座的同學(xué)們需要做怎么樣的努力 ?最強(qiáng)的少年又應(yīng)該具備怎樣的品質(zhì) ? 第一,要學(xué)會(huì)做人。很多教育專(zhuān)家提出要做學(xué)問(wèn)首先要 學(xué)會(huì)做人,這是最重要的,做人要做到在家孝順父母、在校尊敬師長(zhǎng)、在外關(guān)愛(ài)他人,這就是我們中華傳統(tǒng)文化。中華傳統(tǒng)文化影響我們,老師父母教育我們,讓我們從小就明白學(xué)會(huì)做人很重要。不會(huì)做人,學(xué)問(wèn)做的再好,最后出的問(wèn)題就會(huì)越大。古時(shí)候講忠孝、忠孝,我們現(xiàn)在做人對(duì)父母要孝,對(duì)國(guó)家要忠,愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)父母、愛(ài)老師,愛(ài)同學(xué),這個(gè)就是做人的問(wèn)題。 第二,要做好學(xué)問(wèn)。光做人做的很好,學(xué)問(wèn)一塌糊涂,這也是不行的,所以學(xué)問(wèn)要做的很好。首先要博覽群書(shū),打好基礎(chǔ),再思考怎么做學(xué)問(wèn)比人家更有特色。清華、北大自主招生,很多學(xué)校 推薦的學(xué)生不僅學(xué)問(wèn)做的好,還是班里的干部,平時(shí)為大家服務(wù),同時(shí)還是學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上的尖子,全面發(fā)展,做好學(xué)問(wèn)。 第三,要學(xué)會(huì)健體。一個(gè)民族的健康,青少年的身心健康最重要。近 20 年,中國(guó)大陸青少年身體狀況持續(xù)下降,如體力、承受力、耐力等方面。國(guó)家對(duì)這個(gè)很重視,提出陽(yáng)光體育,每天青少年需要睡眠 8 小時(shí)等,保證了青少年的身體健康,我們不能在影響身體健康的情況下進(jìn)行死讀書(shū)。第四,要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。這是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的核心問(wèn)題,中國(guó)現(xiàn)在要成為一個(gè)創(chuàng)新型的國(guó)家,關(guān)鍵還是看我們這些少年,如果我們少年沒(méi)有敢于思考、敢于創(chuàng)新、敢于提出不同 觀點(diǎn),中國(guó)就出不了大批的創(chuàng)新型人才。 我覺(jué)得我們中國(guó)少年,應(yīng)該是一個(gè)快樂(lè)的
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