職高班主任工作計劃格式20xx范文(編輯修改稿)
2025-09-06 13:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 質(zhì)。 強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。 透過系列地學習、培訓、實踐、交流，切實提高 班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)透過細致的思想教育和有益的主題教育活動，構(gòu)成團結(jié)向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng) “ 禮貌班 ” 。 透過 “ 新世紀，我能行 ” 的各項創(chuàng)新 +實踐的少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動潛質(zhì)、創(chuàng)新實踐潛質(zhì)、自我管理等多種潛質(zhì)，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。 進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，透過學生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學生中涌現(xiàn)出一大批 “ 行為規(guī)范小明星 ” ，并使全體學生養(yǎng)成良好的禮貌行為習慣，人人爭做禮貌小市民。 透過 “ 做小主人、創(chuàng)新形象 ” 的系列教育活動，使學生從愛護身邊的公物、植物、動物做起，為附小新形象出金點子，人人爭做 “ 附小形象大使 ” 。 結(jié)合 “APEC” 會議在上海舉行及 “ 北京申奧成功 ” 的良好教育契機，用心開展社會實踐活動和“ 人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士 ” 的科技主題活動，使校本德育和社會德育有機結(jié)合。 繼續(xù)開展 “ 學習型家庭 ” 的指導與研究，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。重視“330 課外教育工程 ” ，有效組織學生參與社區(qū)各項活動，使學校 mdash。mdash。家庭 mdash。mdash。社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)持續(xù)整體性，構(gòu)成強而有力的德育合力。 加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地構(gòu)成必須的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì)。 教育資料及措施： (一 )、行為規(guī)范教育： 一句響亮的口號：做一個愛群眾愛他人的附小人。 抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實附小一日常規(guī)。 明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。 充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。 用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。 班級開展 “ 我駕火箭添新星 ” 的活動。 設(shè)計四張星座宇航圖，分別是： a、禮貌禮貌的 “ 隊禮星座 ” 熱情星 mdash。mdash。謙讓星 mdash。mdash。尊師星 mdash。mdash。愛老星 b、遵守紀律的 “ 大雁星座 ” 自知星 mdash。mdash。克己星 mdash。mdash。值勤星 c、發(fā)奮學習的 “ 智慧星座 ” 預習星 mdash。mdash。復習星 mdash。mdash。檢查星 mdash。mdash。訂正星 d、熱愛勞動的 “ 馬蘭花星座 ” 育苗 mdash。mdash。長葉 mdash。mdash。開花 mdash。mdash。獻果 4)組織班主任外出參觀學習一次 (時刻待定 )。以上四個星座是學生奮斗目標的過程，也是有計劃的準備過程 (1)、小隊里進行交流，隊員在宇航計劃中亮標，以求得到大家的支持和幫忙。 (隊員可根據(jù)自己的狀況，選取自己最弱項為攻克目標 ) (2)、在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來 (3)、以后航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。 (4)、報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎(chǔ)上，評出 “ 行為規(guī)范小標兵 ” ，可命名為 “ 大雁隊員 ” 、“ 白鴿隊員 ” 、 “ 智多星隊員 ” 等稱號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。 (5
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