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正文內(nèi)容

教育心得體會(huì)的范文3篇(編輯修改稿)

2025-09-06 13:29 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 解決的途徑有兩種:一是時(shí)間,二是分散,這樣你就勝利了。其實(shí)生活中原本沒有痛苦,人比動(dòng)物多的只是計(jì)較得失的智慧,以及感受痛苦的智慧。 生命是一個(gè)過程而不是一個(gè)結(jié)果。它像一個(gè)括號(hào),左邊的括號(hào)是出生,右邊的括號(hào)是死亡,而我們要做的事情就是填寫括號(hào)里面的內(nèi)容,寫什么你的生命就由什么構(gòu)成。說(shuō)的更直白些人其實(shí)就存在于兩個(gè)字 “ 生、死 ” 之間,這距離的大小我們 自己有時(shí)是無(wú)法完全主宰的,但是內(nèi)容的好壞卻全由我們自己把握。 生命是別人的,過程是自己的。 與其為無(wú)關(guān)緊要的事情煩惱,不如多看開一些。無(wú)論是面對(duì)過于自負(fù)的學(xué)生,還是面對(duì)自以為是無(wú)法說(shuō)服的同事乃至親友,都要看開些。還是孔子說(shuō)得好: “ 忠告而善道之,不聽則止,無(wú)自辱焉 ” 。 古人說(shuō): “ 對(duì)待兒女要十分能力用七分,留下三分給兒孫,不要把子女的事情全包辦了。大樹底下不長(zhǎng)草,對(duì)子女幫助的太多,孩子就會(huì)感覺凡事來(lái)的太容易,不但不珍惜還會(huì)使其能力得不到鍛煉,兒孫自有兒孫福,父母不必做牛馬 ” ,我想它是不是也同樣適 用于我們的學(xué)生呢 ? 最后送給大家也是送給自己一句名言: “ 幸福就像一只蝴蝶被別人追求時(shí)總是無(wú)法捕捉倒,如果你安靜下來(lái),它就可能棲息在你的身上。 教育心得體會(huì)的范文篇二: 暑假期間,我有幸參加了在費(fèi)縣舉行的臨沂市第二屆 “ 走近小語(yǔ)名師,感悟教育真諦 ” 青年教師讀書會(huì)。聆聽了專家們對(duì)近代小語(yǔ)名師王菘舟、孫雙金、竇桂梅、楊屹四位名師的成長(zhǎng)里程的報(bào)告,觀摩了優(yōu)秀教師還原或模仿的他們的課,了解了我市優(yōu)秀的青年教師的成長(zhǎng)經(jīng)歷。領(lǐng)略了小語(yǔ)名師的教學(xué)風(fēng)格,目睹了優(yōu)秀教師和學(xué)生的風(fēng)采。雖然只有短短的三天,但收益頗大 ! 首先是每位名師的教學(xué)藝術(shù)給我留下了深刻的印象。如:王菘舟老師一直以來(lái)都積極倡導(dǎo) “ 詩(shī)意語(yǔ)文 ” 的理想和信念。他致力于 “ 培養(yǎng)真正的人,培養(yǎng)具有 ‘ 人 ’ 的精神的人,培養(yǎng)具有和諧的多方面精神的人,這才是語(yǔ)文的生命化教育,這也是詩(shī)意語(yǔ)文追求的最高境界 ” 。像這次讀書會(huì)上所觀摩的《圓明園的毀滅》一課,教師先用充滿魅力的語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生在朗讀對(duì)話中,在引導(dǎo)想象對(duì)話中,體會(huì)到圓明園的確是一座舉世聞名的園林,是不可估量的。學(xué)生驚嘆于它的不可估量、為有這樣的一座園林而自豪時(shí)。在音樂聲中,王老師用低沉的聲音告訴大家:這一切的一切都不存 在了,這一切的一切都化為灰燼了。播放英法聯(lián)軍火燒圓明園的錄像,在音樂聲說(shuō):燒掉一幅名畫也許需要幾秒鐘,燒掉一個(gè)建筑平湖秋月也許用幾小時(shí),可這大火燒了三天三夜,這三天三夜都燒掉了什么 ??? 魯迅說(shuō)過: “ 將一件珍貴的東西摔碎是一個(gè)悲劇 ” 。這節(jié)課中,我始終在和學(xué)生一樣驚嘆于圓明園的不可估量,為圓明園的毀滅而痛惜,心中有股濃濃的情與痛。 對(duì)竇桂梅老師的認(rèn)識(shí),我僅僅從聽過她的《孫悟空三打白骨精》和《朋友》兩課。她那激情地語(yǔ)言,信手拈來(lái)的詩(shī)句,敏捷的思維,都給我留下了深刻的印象。這次報(bào)告會(huì),讓我對(duì)她有了更深層的認(rèn)識(shí)。欣賞竇桂梅,就如同欣賞玫瑰綻放的美麗。這其中最讓我感動(dòng)的是竇桂梅對(duì)待生活和教育事業(yè)的那顆心。用她的話說(shuō)那時(shí)一種 “ 熱愛 ” 。是的,因?yàn)?“ 熱愛 ” 而放棄許多,因?yàn)?“ 熱愛 ” 而愿意為學(xué)生,為教育付出。 孫雙金老師,在此之前我并不熟悉。這次,他的情智教學(xué)同樣也給我留下了很深的印象。他說(shuō)過,一個(gè)詞能生出情智之根,一句話能長(zhǎng)出情智之葉,一段字能開出情智之花,一個(gè)篇章能結(jié)出情智之果。情智語(yǔ)文是扎根在工具語(yǔ)文這片沃土中的大樹,根深才能葉茂,才能枝繁,才能花艷,才能果碩。
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