幼兒園10月份工作計劃(編輯修改稿)
2024-09-06 13:17 本頁面
【文章內容簡介】 滲透 設計布置各種危險品的標志，提醒幼兒注意，幫助幼兒認識和記憶。 讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情，并樂意幫助同伴。 安排值日生，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動的快樂。 游戲活動結束后提醒幼兒分類收拾、整理。 幼兒午睡時提醒其采取正確的睡眠姿勢，并自己穿脫衣服。 引導幼兒發(fā)現(xiàn)點數(shù)活動室等場所內數(shù)量為 7 以內的有關物品，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學思維。 引導幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長短差異，并能用確切的語言表達自己的認識。 三 家園共育 設計布置各種危險品的標志，提醒幼兒注意，幫助幼兒認識和記憶。 讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情，并樂意幫助同伴。 安排 值日生，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動的快樂。 游戲活動結束后提醒幼兒分類收拾、整理。 幼兒午睡時提醒其采取正確的睡眠姿勢，并自己穿脫衣服。 引導幼兒發(fā)現(xiàn)點數(shù)活動室等場所內數(shù)量為 7 以內的有關物品，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學思維。 引導幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長短差異，并能用確切的語言表達自己的認識。 幼兒園 10 月份工作計劃篇三 在緊張與忙碌之中，又一個學期過去了，回顧整個學期，我們班老師都能認真遵守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作。該學期 ，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長工作開展得較順利，家長積極支持各配合，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀律，
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