幼兒園大班周計(jì)劃表20xx(編輯修改稿)
2024-09-06 13:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 極開(kāi)展課程改革，促進(jìn)孩子園、教師、孩子共同獲得發(fā)展以學(xué)習(xí)教育年活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)教職工素質(zhì)的提高圍繞目標(biāo)，積極開(kāi)展課程改革，打造孩子園特色開(kāi)學(xué)初，我園就組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和研究孩子園的工作計(jì)劃，使大家在對(duì)我園提出的 “ 以 ‘ 創(chuàng)新 ’ 為主題，以 ‘ 語(yǔ)言 ’ 發(fā)展和 ‘ 動(dòng)手能力 ’ 的培養(yǎng)為突破口 ” 的口號(hào)形成共識(shí)，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合新教材的使用，開(kāi)始了我園的課程改革。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項(xiàng)工作： 抓好新教材的討論和分析，并以主題的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。 教師們首先是把一學(xué)期的教材內(nèi)容 進(jìn)行分類(lèi)，并劃分為幾大主題，每選擇一個(gè)主題，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系，繪制好一個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖，網(wǎng)絡(luò)所涉及的各項(xiàng)內(nèi)容，大部分都是教材中的內(nèi)容，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際提出，還有一些內(nèi)容是由孩子生成的。其次，教師們根據(jù)每個(gè)主題積極為孩子創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境。 在主題活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實(shí)踐創(chuàng)設(shè)了大量的機(jī)會(huì)，如設(shè)置活動(dòng)區(qū)，組織孩子根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學(xué)活動(dòng)展版，師生共同收集與主題活動(dòng)相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等，使孩子在這種富有教育價(jià)值及隱藏一定教育目標(biāo) 的的環(huán)境中，變以往被動(dòng)的知識(shí)接受，為如今主動(dòng)的操作、探索和學(xué)習(xí)。再次，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與我們的教育教學(xué)活動(dòng)。 在開(kāi)展主題教育活動(dòng)時(shí)，教師們根據(jù)活動(dòng)的需要及孩子發(fā)展的需要，通過(guò) “ 家園之窗 ” 、 “ 家園聯(lián)系手冊(cè) ” 等向家長(zhǎng)宣傳和介紹，對(duì)一些需要家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子完成的活動(dòng)，有針對(duì)性地、適時(shí)的給家長(zhǎng)一些建議。 幼兒園大班的周計(jì)劃表 2024 一、情況分析：通過(guò)上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了 1— 6 的加減運(yùn)算，理解了 1— 6 的數(shù)的組成，另外對(duì)于長(zhǎng)方體和正方體等立體圖形
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