【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 安全工作會(huì)議，聽取有關(guān)情況匯報(bào)，分析研究安全狀況。定期進(jìn)行安全工作檢查。 制訂安全管理工作各項(xiàng)制度：師生安全教育制度、學(xué)校集體活動(dòng)審批制度、學(xué)校 安全和安全事故報(bào)告制度、學(xué)校安全工作預(yù)警和檢查制度、學(xué)校安全隱患排查整治制度、安全事故預(yù)案與應(yīng)急救護(hù)制度、安全工作責(zé)任追究制度。 建立安全工作臺(tái)帳。 （二）宣傳教育：（責(zé)任部門：教導(dǎo)處） 結(jié)合各種活動(dòng)，開展安全有關(guān)法律法規(guī)政策宣傳教育的工作。 綜合學(xué)科教學(xué)，滲透安全知識(shí)教育，使安全教育內(nèi)容真正進(jìn)課堂。（責(zé)任人：各教師） （三）飲食安全：（責(zé)任部門：總務(wù)處） 規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生管理，嚴(yán)防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生，衛(wèi)生保健制度落實(shí)。 加強(qiáng)學(xué)校飲用水的管理，專人負(fù)責(zé)，定期檢測(cè)，確保安全。 學(xué)校不允許過期、變質(zhì)食品進(jìn)入校園。 高度重視傳染病的防治工作，堅(jiān)持學(xué)生定期體檢制度。 （四）交通安全（責(zé)任部門：教導(dǎo)處，幼兒園） 接送學(xué)生的車輛必須符合公安、交警部門的安全標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格禁止無證、無牌、無安全保障的車輛接送學(xué)生，并落實(shí)相應(yīng)制度 開展中小學(xué)生交通安全知識(shí)教育、小學(xué)生交通安全小黃帽活動(dòng)，學(xué)校邀請(qǐng)交通部門有關(guān)人員來校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全講座。增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，有效減少交通事故。 對(duì)學(xué)校的安全專項(xiàng)工作計(jì)劃（精選篇 5） 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市有關(guān)文件精神，著力在 “ 強(qiáng)基礎(chǔ)、 抓規(guī)范、提水平、增實(shí)效 ” 上下功夫，完善學(xué)校安全工作 “ 黨政同責(zé) ” 、 “ 一崗雙責(zé) ” 、 “ 齊抓共管 ” 運(yùn)行機(jī)制，以深化安全常態(tài)管理為重點(diǎn)，以提高 “ 三防 ” 水平為基礎(chǔ)，以建設(shè) “ 平安校園 ” 為目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全管理責(zé)任，完善安全工作機(jī)制和制度，深入開展安全教育活動(dòng)，積極構(gòu)建學(xué)生安全防護(hù)體系，全力維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，為我市教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。 二、工作目標(biāo) 學(xué)校內(nèi)保機(jī)構(gòu)和內(nèi)部安全管理制度更加完善， “ 三防 ” 建設(shè)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)校安防能力 。學(xué)校及周邊安全隱患得到全面整治 。治安管理和安全防范措施得到有效 落實(shí) 。校園安全防范工作的組織網(wǎng)絡(luò)、工作機(jī)制和保障機(jī)制更加健全，師生安全防范意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，確保不發(fā)生安全責(zé)任事故。 三、主要工作 ，明確崗位職責(zé)和任務(wù)。 各縣市區(qū)教育行政部門及各學(xué)校要進(jìn)一步貫徹落實(shí)省綜治辦、省公安廳、省教育廳等 12 部門《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全工作的意見》 (X 公通 [20__]77 號(hào) )，健全各項(xiàng)安全管理制度，落實(shí)好 “ 一崗雙責(zé) ” 制，明確與細(xì)化學(xué)校安全管理各方責(zé)任、義務(wù)。 2. 積極開展 “ 平安校園 ” 創(chuàng)建工作。 通過建立健全 “ 平安校園 ” 長效建設(shè)機(jī)制，不斷提高校園安全管理水平和防范能力，安全管理網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步規(guī)范，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，安全教育水平進(jìn)一步提升。 3. 加大校園安保工作力度。 要爭(zhēng)取財(cái)政加大對(duì)學(xué)校安全工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，加強(qiáng)學(xué)校 “ 三防 ” 建設(shè)和報(bào)警系統(tǒng)建設(shè)。新建、擴(kuò)建、改建學(xué)校 (幼兒園 )時(shí)，要將安全設(shè)施納入建設(shè)規(guī)劃，做到同步設(shè)計(jì)、同步建設(shè)、同步投入使用。對(duì)新申辦中小學(xué) (幼兒園 )的，要將 “ 三防 ” 配備作為必備條件嚴(yán)格審批。加強(qiáng)校園保安人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考核，推進(jìn)校園保安隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)。 4. 加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)管和 督查。 各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園要建立健全學(xué)校突發(fā)食品安全事故應(yīng)急處置機(jī)制，做好學(xué)校食堂的清潔衛(wèi)生和餐飲具消毒工作，清除過期、變質(zhì)的食品原料和調(diào)料，嚴(yán)防發(fā)生集體食物中毒事故。要切實(shí)做好學(xué)校食堂大宗物品統(tǒng)一配送，特別要全面建立規(guī)范的食品原料配送索證、驗(yàn)收及配送和使用臺(tái)帳登記、食品留樣記錄、紫外線消毒記錄、餐飲具消毒等各項(xiàng)制度，做到專人負(fù)責(zé)，程序規(guī)范、責(zé)任落實(shí)。 5. 嚴(yán)格落實(shí)危險(xiǎn)化學(xué)藥品管理制度。 對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)藥品實(shí)行雙人雙鎖、領(lǐng)用登記制度。積極協(xié)調(diào)市環(huán)保局、市公安局，對(duì)市屬學(xué)校多年遺留的過期不用的危險(xiǎn)化學(xué)藥品統(tǒng)一進(jìn)行集中處理。 6. 加強(qiáng)消防保障，做好消防安全工作。 深入落實(shí)消防安全責(zé)任制，積極開展消防安全專項(xiàng)治理活動(dòng)，全面推進(jìn)消防安全 “ 四個(gè)能力 ” 建設(shè)，做到消防結(jié)合，防患未然。以校園基礎(chǔ)實(shí)施、設(shè)備和人員密集場(chǎng)所、地下設(shè)施為重點(diǎn)，強(qiáng)化食堂、鍋爐、電梯、配電室、車輛、機(jī)房等特殊部位的消防安全管理。加強(qiáng)消防設(shè)施、器材保障體系建設(shè)，加大消防控制室建設(shè)力度，嚴(yán)格校園消防安全工作規(guī)程，保障人員疏散通道、安全出口和 消防車通道暢通。 7. 深化安全教育，提高師生防護(hù)能力。 一是做好中小學(xué)生命安全教育、心理健康教育課程的開設(shè)工作。各級(jí)教育行政部門要切實(shí)加強(qiáng)課程開設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，將狠抓課程的落實(shí)列入年度工作計(jì)劃，對(duì)學(xué)校開設(shè)課程的情況進(jìn)行督查考評(píng)。各中小學(xué)要將生命安全教育、心理健康教育課納入教學(xué)計(jì)劃中，要求課程上課表、進(jìn)課堂，確保課程課時(shí)順利實(shí)施。各學(xué)校要注重師生心理健康，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，開展以 “ 珍愛生命，關(guān)注心理健康 ” 為主題的生命安全教育。開展培養(yǎng)學(xué)生尊重和熱愛生命的態(tài)度，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的教育活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校心理健康重點(diǎn) 人群排摸干預(yù)工作，建立健全心理健康重點(diǎn)人群檔案，加強(qiáng)危機(jī)干預(yù)的針對(duì)性與主動(dòng)性。 二是充分發(fā)揮學(xué)校宣傳教育主陣地作用。以春 (秋 )新學(xué)期開學(xué)、寒 (暑 )假、中小學(xué)生 “ 安全教育日 ” 、 “512” 防災(zāi)減災(zāi)宣傳周、 “626” 禁毒日、 “119” 消防宣傳日和 “122” 交通安全教育日等活動(dòng)為契機(jī)，以校園安全文化建設(shè)為紐帶，通過班團(tuán)隊(duì)會(huì)、升旗儀式、墻報(bào)、板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)和校園廣播等形式，多途徑的開展學(xué)生安全教育宣傳活動(dòng)，使安全文化 “ 進(jìn)校園 ” 活動(dòng)落到實(shí)處。 三是加強(qiáng)安全教育和應(yīng)急預(yù)案演練，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的防范處置能力 。廣泛開展師生食品安全、消防安全、交通安全、傳染病防控知識(shí)等宣傳教育活動(dòng)，定期開