學校學雷鋒活動方案(5篇)(編輯修改稿)
2025-09-06 12:57 本頁面
【文章內容簡介】 后進生一個題、一門學科著手，真正為后進生和薄弱班級的整體成績提上來。教師要深入班級開展活動，通過活動增進師生之間的感情與友誼，為創(chuàng)造和諧班級、和諧級部、和諧校園打下堅實的基礎。 四、活動安排 第一周： 成立臨淄 八中志愿者服務隊 利用升旗、班隊會發(fā)出向雷鋒學習的倡議 利用櫥窗、手抄報做好雷鋒精神的宣傳 學校特困生的統(tǒng)計 第二周： 利用升旗、班隊會發(fā)出綠化環(huán)境從我做起的倡議 為學校的每一株樹木澆一次水 優(yōu)等生和后進生結對子，黨員與薄弱班級結對子 第三周： 志愿者到敬老院和社區(qū)殘疾戶進行服務活動 到附近社區(qū)撿白色垃圾和清掃八中周圍道路 組織團隊員及黨員為特困生捐款 第四周： 活動總結 整理活動資料 五、活動要求： 加強領導，精心組織。 各班要高度重視本次志愿服務活動的重要意義，結合學校實際、制定切實可行的方案、精心組織、周密部署，確保此次志愿服務活動取得實效。 做好宣傳，務求實效。 各班要以求真務實的精神，從實際效果出發(fā)，安排好志愿服務活動期間的各項宣傳動員工作，做到有計劃、有落實、有氛圍 。要引導廣大團員青年自覺樹立 “ 學習雷鋒精神 ” 的意識，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊做起，積極參與學校的這次大型活動，弘揚社會主義道德風尚。 長期開展，重在實踐。 各班要以此次系列活動為契機，積極探索志愿服務和綠化環(huán)境的有效途徑，建立健 全志愿服務和綠化環(huán)境的長效機制，推進志愿服務活動實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 學校學雷鋒活動方案篇 3 一、指導思想 雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。根據(jù)學校德育工作計劃和工作重點，結合上級的有關要求，我校決定在三月份組織開展 學習雷鋒服務月 主題教育活動，現(xiàn)制定活動方案如下： 二、活動主題： 學雷鋒精神，做文明學生；承優(yōu)良傳統(tǒng)，獻一份愛心。 三、活動時間： 20__年 3 月 四、活動內容： （一）、 營造學雷鋒氛圍 周一利用國旗下講話的形式號 召同學們向雷鋒同志學習； 利用課間音樂播放學雷鋒歌曲； 品讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。 紅領巾廣播站播放雷鋒故事。 （二）、 學雷鋒見行動 一二年級主題：《將
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