【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的 39。理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。 男：請(qǐng)欣賞由 _為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。 男：每個(gè)人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。 下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。 女：父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢供 我們讀書，我們就應(yīng)怎樣去回報(bào)，難道像這樣嗎下面請(qǐng)欣賞 _給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢，學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請(qǐng)。 女：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是 _帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。 女：我們熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M著期望 。我們擁抱陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛期望，讓我們放心去飛 !請(qǐng)欣賞 _給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。 男：看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛(ài)的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞《苗嶺連北京》。 女：用動(dòng)聽(tīng)的歌喉表 達(dá)對(duì)歌唱的熱愛(ài)，下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧 !有請(qǐng) _帶來(lái)的男生獨(dú)唱《冰雨》。 男：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容 。風(fēng)兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流 。風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)欣賞 _給我們帶來(lái)的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請(qǐng) ! 女：清清的水，柔柔的情，一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞 !請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《一個(gè)美麗的地方》。 女：每個(gè)人的青春只有一次，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請(qǐng)欣賞話劇《賣火柴的小女孩》 男：我們來(lái)自五湖四海，相聚在那里是一種緣，而家鄉(xiāng)的美，家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請(qǐng)聽(tīng)歌曲 《家鄉(xiāng)》。 男：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請(qǐng) ! 男：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞 _的吉它彈唱《有沒(méi)有人告訴你》。 男：花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年?？窗?，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng) _帶來(lái)的雙人舞《藤枝葉》。 男：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說(shuō)情懷 !請(qǐng)聽(tīng) _給我們帶來(lái)的《悲哀的?！酚姓?qǐng)。 男：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉能夠唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一齊欣賞 _帶來(lái)的歌伴舞。 男：一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛(ài)》。 女：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來(lái)，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是 _帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》。 古有英雄人物，三分天下 。今有男兒志在四方，獨(dú)鄰風(fēng)騷 。請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。 女：一首好聽(tīng)的《曹操》之后是由 _給我們帶來(lái)的雙人舞《纖夫的愛(ài)》。 男：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》 !下面請(qǐng)欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。 元旦晚會(huì)活動(dòng)主持詞通用模板篇 4 A：敬愛(ài)的老師。 B：親愛(ài)的同學(xué)們。 合：大家上午好 ! C：時(shí)光荏 (r232。n)苒 (rǎn)，歲月如梭。 A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。 B：過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂(lè)，有汗水也有掌聲。 C：有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱。 A：過(guò)去的 一年，老師們不知為我們付出了多少。 B：是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。 C：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說(shuō)放棄。 合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲： “ 老師，您辛苦了 !” A： 20__年即將過(guò)去， 20__年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。 B： 20__年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。 C： 20__年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。 A：新 年是新的樂(lè)章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的 20__年 ! 合： 20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始 ! A：首先，由我們敬愛(ài)的 _校長(zhǎng)為大家致新年祝詞 ! 感謝 _校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福 !讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成。 B：學(xué)校是我們歡樂(lè)的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，游戲，組成了一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭，下面有請(qǐng) ___等五位教師為大家演唱《相親相愛(ài)》。 C：謝謝老師們的精彩演唱，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)全體學(xué)生 帶來(lái)的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請(qǐng)。 A：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的 39。喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲，下面有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生三人詩(shī)朗誦《中華少年》，請(qǐng) __老師做好準(zhǔn)備。 B：感謝他們?nèi)说木恃葜v，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。 C：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。下面有請(qǐng) __老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來(lái)相會(huì)》。掌聲有請(qǐng)。 A：接下來(lái)讓我們欣賞由一年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請(qǐng)。 B：謝謝一年級(jí)小朋友的精彩表演，請(qǐng)欣賞由 __等為大家?guī)?lái)的歌曲《梅花香》，歡