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正文內(nèi)容

一年級收獲與心得怎么寫(精選8篇)(編輯修改稿)

2024-09-06 12:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 是,反映問題慢,學習很弱,造成了不及格現(xiàn)象。 七、今后努力方向和設想針對本學期在教學工作中存在的問題和不足,在今后的工作中著 重抓好以下幾點 : 結(jié)合教材的資料,精心備課,面向全體學生教學,抓牢基礎(chǔ)知識,搞好思想教育工作。 精心上好沒每一節(jié)課,虛心向老教師請教,不斷提高自身的業(yè)務水平。注重學生各種本事的培養(yǎng)和知識應用的靈活性。異常注重學習習慣的培養(yǎng),以激發(fā)學生學習的興趣,提高他們的學習成績,自我還要不斷學習,不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。 及時輔導落后生,抓住他們的閃光點,鼓勵其提高。 注重學生各種本事和習慣的培養(yǎng)。 充分利用直觀、電化教學,把難點分到各個層次中去,調(diào)動學生學習的進取性。 對學生進行強化訓練,爭取教出更好的成績。 充分利用數(shù)學教材,挖掘教材的趣味性,以數(shù)學知識本身的魅力去吸引學生、感染學生。 數(shù)學課的開展應面向全體的情景下,實施因材施教。 充分調(diào)動學生的學習的進取性和主動性。 一年級收獲與心得怎么寫篇 4 星期天下午我正要去看白雪公主這本書, 我開始看了書上以身動活潑的形式向我講述了一個美麗的故事。 從前有為善良勤勞的白雪公主,她長得非常美麗。白雪公主的后母十分嫉妒她,千方百計要害迫她,盡管白雪公主善良,純潔,贏得了七個小矮人的關(guān)心和愛護,可她還是中了皇后的奸計, 被皇 后害死了,朋友們傷心極了,王子,小矮人和動物們把對白雪公主的愛,凝聚成一股無形的力量呼醒了白雪公主。善良最終戰(zhàn)勝了邪惡。 白雪公主雖然是個童話故事,卻告訴我一個道理,那就是人要做一個有道德的人。 一年級收獲與心得怎么寫篇 5 常言道: “ 欲曉之以理,須先動人以情 ” 。這句話道出了情感與教育的關(guān)系。這句話讓我感受很深。班主任只有對學生傾注真誠的師愛,學生才會 “ 親其師而信其道 ” ,自覺愉快地理解教師的教誨,理解老師傳授的知識,在這種孕育情感的氛圍中取得進步,體驗收獲,體驗快樂。 一、學生幫我反思 著名教育家魏書生說: “ 抽打自己的鞭子要掌握在自己手里,即所謂高懸鞭策自警 ” 。其實我在做班主任時內(nèi)心經(jīng)常會受到學生的挑戰(zhàn),以前有失去自控的時候,也有過發(fā)火發(fā)怒,變得暴躁的時候。此刻回想起來,這樣做不僅僅對工作有損無益,有損于一個教育工作者的形象,而且還會加深老師和同學之間的誤會和代溝。我陷入了沉思中,開始反思自己的言行,個性是對待個別行為偏差生,更是好用貫有的思維定勢來決定和處理問題。發(fā)生在嚴駿同學身上的事情就是一個例子。一天中午休息時間,嚴駿與一位同學發(fā)生肢體沖突,得知消息,我迅速趕到教室,不分青紅皂白地批評嚴駿:你平時學習 不認真,上課說小話,此刻發(fā)展到打架。他還想爭辯什么,我很武斷地打斷他說: “ 還要狡辯你總是班級的麻煩制造者,先到辦公室再說 ” 。之后,從與嚴駿的談話中和其他同學處得知了事情的真相:那一位同學亂垃圾,沒有扔進垃圾箱,嚴駿讓他撿起,那位同學卻說嚴駿多管閑事,并辱罵嚴駿,才有后面的沖突。我的心里受到很大的震動,這事確實不是嚴駿引起的,那位同學就應負主要職責,嚴駿是在維護班級的紀律 (班級規(guī)定扔垃圾,務必在下課時間扔進垃圾箱 ),那我怎樣辦呢我陷入了沉思,最后我決定在全班同學面前向嚴駿道歉,并且表揚了他。同學們的掌聲讓我感 動,他們幫我反思,促我進步。作為教師就應做一個有錯就改的快樂思想者,從學生中感悟自己的得失,要用發(fā)展的眼光看待學生,要用心去發(fā)現(xiàn)他們個性是行為偏差學生的點滴進步,抓住有效的教育機會,教育他們不斷進步。自己遇事也要冷靜,真是應驗了 “ 急事緩辦,緩事急辦 ”這句話啊 ! 二、走進學生心靈 俗話說,一把鑰匙開一把鎖。班級的每個學生都有不同的個性,對每個學生要采取不同的教育方法,個性是一些性格內(nèi)向的學生。張磊同學成績不錯,就是性格太內(nèi)心,不愛說話,與同學交流少,在班里顯得很孤單 。在老師面前也是有上句沒下句的,我?guī)状味枷胫?動找他解決問題,但一向都沒有遇到好的機會。一次,我們班的同學在食堂包餛飩聚餐,我把學生分成四組,分組包,分組煮,分組吃。輪到張磊盛餛飩時,由于食堂地面濕滑,湯水灑出燙了手,結(jié)果氣得他把餛飩?cè)康沟魮P長而去,學生告訴我后,讓我覺得有點不可思議,怎樣會這樣呢 ?我意識到他不僅僅性格內(nèi)向,而且偏激,容易出現(xiàn)更為嚴重的事故,再聯(lián)想到媒體介紹的一些案例,感到有些害怕。我趕緊把他找到辦公室,讓他坐下,漫漫說出當時的具體狀況以及可能出現(xiàn)的不良后果,講得我嘴巴都快干了,最后,他最后表態(tài)說: “ 我以后會多和同學交
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