20xx黨員自我分析兩學一做(編輯修改稿)
2024-09-06 12:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的重要責任。通過學習、查擺、對照，雖然為學院的師生和學院的發(fā)展做了一些工作，也取得了一些成績，但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認認真真 “ 照鏡子 ”, 老老實實 “ 正衣冠 ” ，重點查擺自己的問題和不足，深層次剖析問題的原因，認真考慮整改步驟和有效。 一、 “ 四風 ” 方面存在的突出問題 (一 )形式主義方面 1. 面對學院教學發(fā)展滯后 的局面，表現(xiàn)出浮躁，調(diào)查研究不夠細致，缺乏深度思考，對基礎(chǔ)工作重視不夠，也缺乏有效的措施。 2. 在困境面前，缺乏調(diào)查，重視教師積極性的鼓動，輕視工作的全面扎實推進。有時借鑒兄弟單位先進工作，缺乏針對性的思考，出現(xiàn)工作標準高于工作成效。由于崗位工作時間短，苦難面前，有時還一定程度地表現(xiàn)出依賴性，依賴學院黨政一把手，魄力不夠，底氣不足。 3. 繁重教學任務和繁雜的管理工作交雜起來，存在以會議貫徹會議，有重布置，輕督促，忽視檢查的情況。在教學管理中，有時對教學秘書和教務員上交的材料核實不夠細致全面，存在 一些疏漏，工作方式有待進一步扎實細致。 (二 )官僚主義方面 1. 重視與教師間的交流，忽視了與學生的溝通。在教學管理和學科建設中，與教師的交流比較主動，也很多，特別是跟專任教師 。參加學生第二課堂活動比較多，到學生食堂用餐、到宿舍比較少 。與學生的溝通主要在某些問題出現(xiàn)之后，有點被動。 2. 服務意識較強，服務方式缺乏創(chuàng)新。有時在處理緊急而又糾結(jié)的情況時容易急躁，聽取他人意見時缺乏耐心。 (三 )享樂主義方面 1. 面對學院發(fā)展滯后的現(xiàn)狀，缺乏攻堅克難的勇氣 。面對部分老師的渙散，怯于管理，抓管 不嚴。 (四 )奢靡之風方面 1. 對大型設備資源的科學利用缺乏研究和對策，部分大型設備利用率低。尤其是前幾年購置的個別設備購置不合理、不配套，存在浪費現(xiàn)象。 二、產(chǎn)生問題的原因分析 在新崗位的時間不足一年，在適應中努力工作，有時存在一種依賴，困難面前依賴黨政一把手，責任面前缺乏擔當，事故面前怯于管理。對照和分析工作成效之后，通過這次黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，我認識到這些不足都是 “ 四風 ” 現(xiàn)象的具體表現(xiàn)，屬于需要洗洗的污垢、治治的癥狀。盡管這些問題與不足的整改有些還需要上級領(lǐng)導的引導和師生幫助，個人的分析和思想認識上的刨根問題尤為重要。具
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