【文章內(nèi)容簡介】 個人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，工作負(fù)責(zé)，辦事公道，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心。自從參加工作以來 ，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師 !不管是在教師、校長，還是黨支部書記崗位上，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的路線、方針、政策和 “_” 重要思想，以 _為指導(dǎo)，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，所在的每所學(xué)校都能有不同程度的發(fā)展，充分體現(xiàn)了自己的人生價值。 第二個有利條件是：有較強的教學(xué)組織能力。 從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識，熟悉相關(guān)學(xué)科 的文化知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點重點，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎，所教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量始終處于同年級前列。 第三個有利條件是：求真務(wù)實，扎實認(rèn)真地搞好學(xué)校各項工作，有一定的校長工作經(jīng)驗。 在永久小學(xué)和書院街小學(xué)擔(dān)任校長工作期間，能把全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實施名師名校工程，作為辦學(xué)宗旨，把依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強校作為治校原則。這期間，我能根據(jù)學(xué)校實際，堅持 以校長為核心的行政集體領(lǐng)導(dǎo)、集體決策原則，營造了良好的工作氛圍，學(xué)校各項工作得以順利開展，成效顯著。 一是逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)校各個層次、各種角色的責(zé)、權(quán)、利清晰定位，力求做到 “ 各就各位、各盡其責(zé)、層次分明、收放自如 ” 。 二是創(chuàng)新德育教育，堅持以德立校，依法治校。學(xué)校工作始終堅持以德育為核心，堅持傳承民族文化、民族精神，堅持 “ 學(xué)校無小事，事事都育人 ” 的原則，堅持以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容，實踐 “ 重德、勤學(xué)、求實、活潑 ” 的書院街小學(xué)校訓(xùn)， 89 年書院街小學(xué)被評為重慶市文明單位 ， 94 年該校首批被命名為重慶市德育示范學(xué)校。 三是美化校園，加強校園軟硬件設(shè)施建設(shè)。為了適應(yīng)新教育形勢下的發(fā)展要求，學(xué)校立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，逐步改善校容校貌與學(xué)校軟硬件設(shè)施，在當(dāng)時的歷史條件下，書院街小學(xué)的校園環(huán)境，硬件建設(shè)在全縣的小學(xué)中勘稱一流，被命名為綦江縣園林式示范學(xué)校。 四是強化培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為了適應(yīng)新的教學(xué)形式和要求，經(jīng)常選派新課程教師參加市、縣組織的各類外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確實做到先培訓(xùn)，后上崗。鼓勵教師參加學(xué)歷進修和現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)，讓現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)于教學(xué)。同時要求骨干教師與新教師 “ 結(jié)對子 ” ，要求青年教師 “ 拜師學(xué)藝 ” ，中年骨干教師 “ 帶徒傳藝 ” ，從備課、上課、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)等方面全面進行指導(dǎo)，使一批青年教師迅速成為學(xué)科帶頭人，成為學(xué)校的中堅力量。 五是以教學(xué)為中心，堅持科研興校，質(zhì)量強校。 認(rèn)真落實兩個常規(guī)，加強教學(xué)管理 。加強教研活動，提高教學(xué)水平 。加大課改力度，創(chuàng)新課堂教學(xué)。教學(xué)始終圍繞 “ 一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生 ” 的發(fā)展。建立了平等、信任的師生關(guān)系，創(chuàng)造民主和諧的教學(xué)環(huán)境，倡導(dǎo) “ 自主、合作、探究 ” 的學(xué)習(xí)方式。以學(xué)生主動參與為主線，樹立了嶄新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)。通過教研 組活動以及培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。書院街小學(xué)課間體育改革和學(xué)生學(xué)習(xí)方法教改實驗等教改課題， 96 年成功為年輕的直轄市提供了學(xué)習(xí)現(xiàn)場，受到萬、涪、黔與會專家同行的一致贊揚，被市教科所授予 “ 體育改革開新花，教研教改結(jié)碩果 ” 的殊榮和縣教科所 “ 學(xué)生學(xué)法 ” 教改實驗學(xué)校。 第四個有利條件是：能認(rèn)真履行黨支部書記工作職責(zé)，全面完成工作任務(wù)。 在擔(dān)任學(xué)校黨支部書記的十余年來，為了全面搞好學(xué)校整體工作，我能按照黨的路線、政策和教育方針，圍繞教工委和鎮(zhèn)黨委的工作總體要求，堅持以 _理論、 “_” 重要思想和 _為指導(dǎo) ，把宣傳黨的路線、方針、政策和政治理論學(xué)習(xí)做為首要任務(wù) 。把加強師德師風(fēng)建設(shè)做為教師隊伍思想建設(shè)的重點 。把加強黨的先進性建設(shè)和黨的基層組織建設(shè)作為黨建工作的根本來抓。同時，大力支持校長工作，把更新教育觀念、深化教育教學(xué)改革、全面實施素質(zhì)教育作為今后辦學(xué)的方向 。把進一步改善辦學(xué)條件作為學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ) 。把強化學(xué)校內(nèi)部管