2000字學(xué)生違紀(jì)檢討書(shū)范文(編輯修改稿)
2024-09-06 11:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 力和修養(yǎng)的一門(mén)課 ,我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì) ,可是我錯(cuò)過(guò)了 ,這莫過(guò)于人生的一大損失 .同時(shí) ,老師 ,您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng) ,我知道少幾個(gè)人上課對(duì)您來(lái)說(shuō)知識(shí)有好處而沒(méi)有損失的 ,可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我 ,令我下次不再犯 .您是多么慈祥 ,多么偉大啊 !我感激的淚水可以添滿整個(gè)塔里木盆地 。我因過(guò)分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美 。我浪女回頭的決心可賽過(guò)女?huà)z補(bǔ)天時(shí)的毅力 .我堅(jiān)決保證以后的素描課除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講 .如果說(shuō)把整個(gè)太平洋的水倒出來(lái) ,都澆不滅我對(duì)您憤怒的火焰 ,那么 ,整個(gè)太平洋的水能全倒出來(lái)嗎 ?不能 ,所以我并不恨您 ,所以我相信你一定能原諒我這次無(wú)意間所犯的錯(cuò)誤 ,之所以說(shuō)是無(wú)意間上因?yàn)檎娴臎](méi)有弄清楚到底是不是在外寫(xiě)生 ,雖然這也許只是一個(gè)不假的理由 ,真實(shí)就是真實(shí) ,事實(shí)就是我沒(méi)有去上素描課 ,但我還是向往這樣能減輕我所犯的錯(cuò)誤的深度 . 當(dāng)然這次錯(cuò)誤以后我經(jīng)過(guò)深刻反省也意識(shí)到錯(cuò)誤的發(fā)生不是偶然的 ,而是我自身存在諸多問(wèn)題所致。首先 ,是我個(gè)人的誠(chéng)信規(guī)范意識(shí)不夠。要知道身為一名男子漢 ,言出必行。既然答應(yīng)了老師得到批準(zhǔn)就是半天的請(qǐng)假時(shí)間 ,本就應(yīng)該去掛下吊瓶就返回學(xué)校 ,可是路上卻食言了 ,索性就溜跑回家了。其次 ,是我沒(méi)有 意識(shí)到錯(cuò)誤帶來(lái)的后果 ,暴露出我自身不負(fù)責(zé)任的缺點(diǎn)。再有也是我不注意班主任老師的感受 ,辜負(fù)了班主任老師的信任 ,是一個(gè)不注意情感的人。 對(duì)不起 ,老師 !我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道 ,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道 ,對(duì)于學(xué)生 ,不觸犯校規(guī) ,不違反紀(jì)律 ,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任 ,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今 ,犯了大錯(cuò) ,我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己 ,批評(píng)和教育自己 ,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒 ,知羞而奮進(jìn) ,亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力 ,努力學(xué)習(xí) 。我也要通過(guò)這次事件 ,提高我的思想認(rèn)識(shí) ,強(qiáng)化責(zé)任措施。 對(duì)不起 ,老師 !這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題 .錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí) . 老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳 ,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前 ,我深為震撼 ,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性 . 如今 ,大錯(cuò)既成 ,我深深懊悔不已 .深刻檢討 ,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤 :思想覺(jué)悟不高 ,本人對(duì)他人的尊重不夠 ,以后我將對(duì)老師有更多的尊重 .對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足 .平時(shí)生活作風(fēng)懶散 ,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此 . 我辜負(fù)了您的一番心血 ,事無(wú)巨細(xì) .見(jiàn)微知著 ,由小及大 ,我作為一名大學(xué)生有事不請(qǐng)假 ,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響 ,對(duì)于我逃課的事情 ,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思 : ,讓老師擔(dān)心我的安全 .本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我為能按時(shí)出現(xiàn) ,試問(wèn)則呢不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心 .而這樣的擔(dān)心很可能讓來(lái)勢(shì)上課工作分心 ,造成更嚴(yán)重的后果 . ,由于我一個(gè)人的逃課 ,有可能激發(fā)一個(gè)
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