高中最新班主任述職報(bào)告【7篇】(編輯修改稿)
2025-09-06 11:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 掌握必要的閱讀理解解題技巧。 一般來說，對記敘文注意 5w 和 1h。對描述文注意主要情節(jié)，對說明文或論證文要注意主旨句。 另外，做閱讀理解還要善于抓關(guān)鍵詞語，如承接詞 and， besides， but， never， etc。社會對教師的素質(zhì)要求更高， 在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。 高中最新班主任述職報(bào)告篇 4 這學(xué)期我擔(dān)任高二五班的班主任?？梢哉f，接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我有些忐忑不安，因?yàn)槲疑钪叨谡麄€(gè)高中三年的作用，幸運(yùn)的是，在多方努力下，我順利完成了任務(wù)。下面對我本學(xué)期的工作做一點(diǎn)簡單述職。 一、嚴(yán)格的要求是對學(xué)生最大的尊重 在當(dāng)班主任的過程中，我感受最深的便是： “ 嚴(yán)格的要求是對學(xué)生最大的尊重 ” 。的確，只有嚴(yán)格要求學(xué)生，才能把班主任工作做好。 對此我制定了比較細(xì)致嚴(yán)格的班級 小細(xì)節(jié)。高二的第一次班會，我就強(qiáng)調(diào)了幾項(xiàng)硬性規(guī)定，如女生的頭發(fā)問題、上課上自習(xí)上廁所、遲到等問題。從一開始就把違紀(jì)等規(guī)定定死了，同時(shí)對于出現(xiàn)問題的同學(xué)給予相應(yīng)的整改。對于屢次出現(xiàn)問題的學(xué)生絕不手軟，反復(fù)談話，或者是讓其自主反省，讓他知道犯錯(cuò)不改很麻煩，不會輕易糊弄過去，但是不輕易叫家長。但是一旦觸動(dòng)了額班級底線，堅(jiān)決回家反省，這學(xué)期也有很多人享受了此等 “ 殊榮 ” 。 二、抓好班干部，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做，班級達(dá)到自治 要管好一個(gè)班級，許多工作還得學(xué)生來干，我所遵循的原則是 “ 干部能干的事，班主任不干 。學(xué)生能干的事，干部不干 ” 。因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。剛開始只選定 4 個(gè)人管班，通過觀察對他們的進(jìn)行掉正，再不斷充實(shí)班干部隊(duì)伍，班級各項(xiàng)任務(wù)都有人管。班主任對班干部不能直視使用，還應(yīng)該進(jìn)行和培養(yǎng)，我對班干部的要求只有五個(gè)字， “ 正氣、有擔(dān)當(dāng) ” 。班干部如果做不到正氣，班級就會滋生很多歪風(fēng)邪氣 。班干部如果做不到有擔(dān)當(dāng)，就可能出現(xiàn)行政不作為，所以，要時(shí)常召開班干部會議，對他們進(jìn)行開導(dǎo)和鼓勵(lì)，如果能做到這五個(gè)字，他就是名優(yōu)秀的 班級組織管理者，班級也會蒸蒸日上。同時(shí)，時(shí)刻為同學(xué)們灌輸自我管理思想，不能讓班主任時(shí)刻充當(dāng)班級監(jiān)督者和保姆的角色，不能班主任不在，班級就格外亂，班級是同學(xué)們的，班主任知識配合管理，班主任可以帶很多屆，當(dāng)很多人的班主任但同學(xué)們的高中卻是不可復(fù)制的，想好和壞都是同學(xué)們自己的事，讓他們都有主人翁的意識，班級才能實(shí)現(xiàn)自治。 三、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序 實(shí)行值日班長與紀(jì)律班長雙軌制。值日班長是由比較善于管理班級紀(jì)律的班干部擔(dān)任，紀(jì)律班長是由班干部推薦產(chǎn)生，各六人。共十二人。每天兩人主要負(fù)責(zé)全天的班級運(yùn)行管理狀況。值日班長主要負(fù)責(zé)記錄班級全天大事小情，紀(jì)律班長主要負(fù)責(zé)違紀(jì)狀況。每天記錄后分別交給班長和紀(jì)律委員，然后由班長負(fù)責(zé)給予處罰。這樣有問題能夠及時(shí)處理，即便是我不在班里，各項(xiàng)事務(wù)也會正常開展，極少出現(xiàn)遲到、上廁所以及睡覺等情況。 加減分和寫說明結(jié)合起來。為班級做貢獻(xiàn)和犯錯(cuò)都要有相應(yīng)的措施，這就是加減分。當(dāng)然，還伴隨著寫說明。說明就是說明一下自己為 什么遲到，為什么睡覺等等，底線是 500 字，沒有上線，目前這學(xué)期犯錯(cuò)被罰最狠的是一次寫了 3000 字說明，用該生的話說就是寫吐了，再也不犯了。我的規(guī)定是，每天被紀(jì)律班長和值日班長記下來的同學(xué)在晚三的時(shí)候都會發(fā)給他們一張專門的說明紙，有專門的人負(fù)責(zé)下發(fā)和回收。如果被我發(fā)現(xiàn)違紀(jì)之后，我在班長那里發(fā)現(xiàn)沒有被記錄，那么就要寫 1000 字，被記錄了只寫 500 字，而我的到來是不確定性的，所以被記之后同學(xué)還是比較自覺的上交說明的。我廠說，如果你犯錯(cuò)沒被記要自己是不是得罪人了，為什么沒人幫助我進(jìn)步 ?雖然這項(xiàng)制度很好的執(zhí)行下來，但 是一學(xué)期下來，光說明的紙也有一只手那么厚了，我戲稱為可以出版了。 重視班會、適當(dāng)開展活動(dòng)。除了日?，嵥榈陌嗉壥聞?wù)，班會可以說是班主任開展思想工作的重要平臺。針對當(dāng)前班級情況，因勢利導(dǎo)開個(gè)班會是非常必要的。我們班的班會分為班主任班會和班干部班會。班主任班會主要是思想上的鼓勵(lì)和提示，班干部班會主要是針對具體問題的由班長和團(tuán)支書輪流主持。這學(xué)期我開了很多次班會，比如 “ 細(xì)節(jié)成敗，習(xí)慣樹立品牌 ” 、 “ 關(guān)于理想與現(xiàn)實(shí) ” 、 “ 煩惱無處不在 ” 、“ 如影隨形的考試 ” 以及 “ 與戴王冠、必承其重 ” 等等主題的班會，整體下來還是取得一定 的成效的。 總而言之，我這一學(xué)期做的都是些婆婆媽媽的小事，但正是這些小事，幫助我和我的學(xué)生們順利的走完了高二上學(xué)期的路在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)各個(gè)方面取得不錯(cuò)的成績，不給五班抹黑，
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