讀書看報(bào)心得體會(huì)范文(編輯修改稿)
2024-09-06 11:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 本，看著 “ 行走在守真歸本的路上 ” 韓軍老師的 “ 新語(yǔ)文教育 ”?！?從批判到課堂教學(xué)重構(gòu) ” 的韓興娥老師的新閱讀實(shí)踐 ?！?搭建通向生活的橋梁 ” 的張曉梅老師及其大語(yǔ) 文教學(xué)圈 。等等生動(dòng)的例子，我被吸引住了。更讓我驚訝的是沈紅旗老師和蘇靜老師。 古人說 “ 不積跬步，無以至千里 。不積小流，無以成江海。 ” 今也有云 “ 厚積薄發(fā) ” 。沈紅旗老師中學(xué)時(shí)期就閱讀大量的名著，并硬性規(guī)定每天有一定的熟讀背誦量。因?yàn)闀y買還抄了不少書，直到現(xiàn)在依然保存著《西方名詩(shī)選》《普希金抒情詩(shī)選》《杜甫詩(shī)選》《李賀詩(shī)選》《蘇東坡詩(shī)詞選》等的手抄本。高二暑期狂讀《辭?！贩謨?cè)里的 “ 文學(xué) ” 、 “ 藝術(shù) ” 、 “ 中國(guó)古代史 ” 等部分。大一年級(jí)時(shí)，背熟一本成語(yǔ)詞典。大學(xué)年，鐘愛于中國(guó)古典文學(xué)的同時(shí)，開始拜讀弗洛伊德、尼采、 孔子、老子和莊子等大家的哲學(xué)書。他有句話正說明了他教學(xué)成功的關(guān)鍵：用一生的儲(chǔ)備激活每一次教學(xué)。年僅歲的蘇靜老師，在青島市新教師比武課中，她輕取一等獎(jiǎng)第一名，展示了 “ 腹有詩(shī)書氣自華 ” 的獨(dú)特素養(yǎng)與潛在能力。探因：?jiǎn)柷牡们迦缭S，為有源頭活水來。在校讀書時(shí)，蘇靜老師連任了五年文學(xué)社社長(zhǎng)，同時(shí)擔(dān)任青島市中學(xué)生記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。中師二年級(jí)時(shí)，參加了山東大學(xué)古代藝術(shù)專業(yè)的全國(guó)高等自學(xué)考試，并且對(duì)古典詩(shī)詞創(chuàng)作、古代建筑藝術(shù)、甲骨文、音樂學(xué)等古代文化藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。三年參加科考試，都是一次性通過，而且門門成績(jī)優(yōu)秀。在大學(xué)專 科學(xué)校一年級(jí)就讀時(shí)，蘇靜老師成為惟一的雙專學(xué)歷生?？粗麄冚x煌的過去，不禁覺得自己如此渺小，但這不是最終的目的。優(yōu)秀的他們?nèi)〉贸晒笕栽谂?，那么渺小的我怎么還有唉聲嘆氣的時(shí)間呢。那
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