【文章內(nèi)容簡介】 ，真不講信用。 ” 2．李三看見同學(xué)花錢大方，他很羨慕。有一天，他趁 他的同桌不注意，便拿了同學(xué)的 10 元錢。事后他感到非常不安，你們能建議他該如何做嗎？你們會如何看待他的呢？ 3．夸一夸：我們周圍還有哪些事例是屬于誠實(shí)守信的？讓學(xué)生們自己踴躍發(fā)言，談?wù)勗诎嗉壣系囊恍┱\信的例子。 [活動目的 ]：聯(lián)系實(shí)際生活中的例子，使同學(xué)們對于誠信有更正確的理解，并且對于那些曾經(jīng)犯過錯的同學(xué)該如何看待。 四、訪談（現(xiàn)場 /外出） 誠實(shí)守信主題班會教案篇 4 一、活動目的： 通過具體引導(dǎo)，教會學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中，從而以實(shí)際行動，展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。 二、活動準(zhǔn)備： 前期策劃 中期節(jié)目排練 后期串聯(lián) 制作多媒體 三、活動過程： (一 )、故事引入，揭示課題： 同學(xué)講述《金斧頭的故事》。 師述： 相信這個(gè)故事大家一定不會陌生。五千年，文明史，禮儀邦，德至上 。國之魂，民之本，仁義禮，誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為 謙謙君子 ，將誠信之人贊為 一諾千金。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命。今天，我們將在這里共同討論明禮誠信 這一古老深遠(yuǎn)有極具現(xiàn)實(shí)意義的話題。 揭題： 《文明為先，誠信為本》 (二 )、小品表演，蘊(yùn)涵道理 小品《當(dāng)我在路上撿到 ?? 》 師述： 其實(shí)生活中，我們經(jīng)常有這樣的曲解，好像只有撿到數(shù)額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等，不歸還也沒什么大不了的。記得劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子 勿以善小而不為，勿以惡小而為之。 其實(shí)，人們的道德修養(yǎng)就是在這一點(diǎn)一滴逐漸培養(yǎng)起來的。 (三 )、游戲活動，玩中感悟 游戲《找朋友》 游戲規(guī)則：隨機(jī)發(fā)個(gè)每位同學(xué)標(biāo)有 、 的卡片 (不允許傳閱 )，以此將同學(xué)分為 4 組。指定 2 位組長，組長必須在 1 分鐘之內(nèi)在不知情的情況下 找到自己的組員。組長可以在一分鐘之內(nèi)對所有同學(xué)發(fā)問，但每次只能問一個(gè)同學(xué)一個(gè)問題：你是 組的嗎 ?而參加的同學(xué)在游戲進(jìn)行期間不得說話、不得提示本組組長，如果遇到組長詢問只能回答 是 或 不是 。游戲終了，以找到組員人數(shù)的多少分別給該組每個(gè)組員存入 1040 誠信元。 (誠信沖突：為了本組勝出，組員可能會對組長做出某種提示，也可能當(dāng)他組的組長問及自己的時(shí)候謊稱自己是。這些都會造成一些誠信沖突。 ) 宣布結(jié)果 (通過欺騙手段取得勝利將減去相應(yīng)人數(shù)的組負(fù) ) 各抒己見 (評論 ??) 四、現(xiàn)場采訪，揭示主題 采訪 《校園隨手扔現(xiàn)象》 展示一些反映 隨手扔 的現(xiàn)象。 隊(duì)員甲： 我相信大家對這些圖片應(yīng)該不會感到陌生，因?yàn)檫@些現(xiàn)象就是發(fā)生在我們身邊的。在這里，我想聽聽大家對這些現(xiàn)象的看法。 學(xué)生討論：略 隊(duì)員乙： 其實(shí)，只需要多走幾步路，只需要一個(gè)簡單的彎腰，這些現(xiàn)象就可以避免，那么就讓我們從現(xiàn)在做起，看看你的周圍是否有紙張，如果有，就麻煩大家做一個(gè)彎腰運(yùn)動，我們共同來維護(hù)身邊的良好環(huán)境。 五、教師總結(jié)，學(xué)生感悟 師述： 今天，我們在這里舉行這場聚會，感悟到：文明為先，誠信為本。讓我們做文明人，行文明風(fēng)，做時(shí)代 少年。讓我們一起來唱首道德歌，共同邁向美好的明天 ! 全班同學(xué)合唱道德歌，在歌聲中，班會結(jié)束。 (掌聲響起 ??) 活動說明： 通過學(xué)生參與的環(huán)節(jié)互動，體現(xiàn)學(xué)生通過 明禮誠信 教育，認(rèn)知、判斷、行為等方面素質(zhì)的提高。在實(shí)施過程中，運(yùn)用故事、小品、游戲、現(xiàn)場采訪、歌唱等學(xué)生樂意接受的形式為引導(dǎo)，教會學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中，從而以實(shí)際行動，展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。 誠實(shí)守信主題班會教案篇 5 主題：做人的根本 —— 誠信 地點(diǎn)：教室 時(shí)間： 20__年 10 月 23 日 活動目的： 知道誠實(shí)守信的基本含義 .懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會更需要誠實(shí)守信。 讓我們鄙視虛假和不守信用的行為，對自己不誠實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚。希望通過此次班會，能引起部分同學(xué)們對不誠信行為的重視，做一個(gè)守誠信的小公民。 增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生努力做到說話做事實(shí)實(shí)在在、表里如一。 活動要點(diǎn)： 講故事，從中了解 “ 誠信 ” 。 學(xué)習(xí)關(guān)于誠信的成語。 觀看小品，讓大家在愉快的氛圍中知道不講誠信結(jié)果。 總結(jié)班會，增強(qiáng)學(xué)生誠信意識，深化班會主題。 活動過程： （一）主持人進(jìn)場（述 說誠信的含義，引入主題） （二）、講故事： 《曾參殺豬取信》 曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說： “ 你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。 ” 等曾妻趕集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。 “ 怎么把豬殺了？ ” 曾參答道： “ 你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事。 ” 《司馬光誠對買馬人》 宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報(bào)后說： “ 這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對買主說清楚，這馬有肺病。 ” 家人說： “ 做買賣，哪有全說實(shí)話了？ ” 司馬光道： “ 話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干。 ” 左鄰右舍知道這件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實(shí)。 《宋慶齡承諾