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正文內(nèi)容

紅領(lǐng)巾獎?wù)露钦聝?yōu)秀學(xué)生個人事跡材料10篇【通用范文】(編輯修改稿)

2024-09-06 11:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 失去孩子,非常難過,把自己積攢多年的所有壓歲錢 3000 元捐給了紅十字會,請他們轉(zhuǎn)交給受災(zāi)的人民。緊接著在學(xué)校組織抗震救災(zāi)捐款活動,她又一次將自己的零用錢 100 元全部捐獻(xiàn)出來。在先進(jìn)事跡的感召下,市實驗小學(xué)的全體學(xué)生在抗震救災(zāi)捐款中共籌捐救災(zāi)款二十余萬元。她的事跡被市紅十字會發(fā)現(xiàn),由此年僅十歲的她被授予了 “ 市十佳博愛小天使 “ 稱號。 這種高尚的品格和充滿愛心的善舉絕不是她的零星之舉,而是一種長期的、自覺的行為:二年級時,班里 有位女同學(xué)腳扭傷了,不能走路,她就堅持每天背她去廁所。教室距離廁所只有二百多米遠(yuǎn),那位同學(xué)的體重比她還重,背著她樓上樓下的跑,每走一步都十分困難,每去一趟廁所回來,她都累的滿頭大汗。就這樣,以連十幾天,直到這位同學(xué)的腳傷痊愈。事后,這位同學(xué)的家人十分感動。一次在操場上拾到 70元錢,立刻交給老師,并積極幫老師找到失主。獲學(xué)校 “ 拾金不昧好學(xué)生 ” 榮譽稱號,并號召全體學(xué)生向她學(xué)習(xí)。走出校園,同樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人。每次坐公交車都主動把座位讓給老人,還經(jīng)常攙扶老人過馬路,看到鄰居奶奶買菜回來,總會伸手幫忙, 深得鄰里喜愛。 負(fù)有責(zé)任感勇?lián)厝? 作為學(xué)校的大隊委、班級的班長,不僅是老師的小幫手,同時積極為同學(xué)服好務(wù)。班務(wù)工作,她始終吃苦耐勞走在前面,為了美化教室,她向班主任提出 “ 人人種植一盆花 ” 的活動,她自己帶頭種植十多盆,結(jié)果不到一周,整個班級翠綠欲滴,一派生機(jī)?;顒娱_展得有聲有色,不僅美化了班級,還培養(yǎng)了同學(xué)們熱愛勞動的習(xí)慣。她和班委組織了 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” 活動,課間帶領(lǐng)同學(xué)去校園操場撿拾紙屑、廢物,使得學(xué)校衛(wèi)生有了很大改觀。她很重視班級的集體榮譽。為爭創(chuàng)先進(jìn)班級,她每天都要檢查班里的衛(wèi)生是否干凈,同學(xué)們的紅領(lǐng)巾 是否戴齊。有幾個調(diào)皮的男生學(xué)習(xí)成績不太理想,她就主動和他們交朋友,鼓勵他們課間做些有意義的事,比如提水澆花,投沙包等。時間一長,他們竟然學(xué)乖了,老師同學(xué)都很高興。成為老師的好幫手,同學(xué)們的好伙伴。 勤奮學(xué)習(xí)成績突出 在學(xué)習(xí)上,刻苦好學(xué),成績突出。她上課認(rèn)真聽講勤于動腦,積極舉手發(fā)言。每天晨讀,她都帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文,她生動精彩的朗讀常常博得師生的好評。數(shù)學(xué)課一絲不茍,善于思考,遇到問題迎難而上,絕不退縮。英語課上流暢的對話,熟練的背誦,常常引來喝彩。課間,她注意放松調(diào)節(jié)自己,設(shè)計了幾種課間小游戲,帶領(lǐng)同學(xué)們 充分利用好課間十分鐘,以更飽滿的精神投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。讀書是她課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀得津津有味,廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。她的各科成績始終在班級名列前茅。 __同學(xué)的先進(jìn)事跡得到學(xué)校師生和社會的一致好評,這跟她平時的家庭教育、老師的培養(yǎng)是分不開的,同時也是她多年好學(xué)上進(jìn)的豐碩成果。她小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標(biāo),奉獻(xiàn)愛心是她不懈的追求,她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,是中國這個偉大時代的自豪和驕傲。 紅領(lǐng)巾獎?wù)露钦?優(yōu)秀學(xué)生個人事跡材料篇 6 潘旸,一個活潑、開朗的女孩,現(xiàn)年 13 歲,在蕪湖市第五十中學(xué)七(一)班任文娛委員,是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中,她乖巧聽話,總是想方設(shè)法為父母分憂解愁,是父母的好幫手;在學(xué)校,她勤奮好學(xué),心系集體,積極參加各項活動且成績顯著,是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會,她樂于助人,熱心公益事業(yè),是傳遞愛心的小天使。 一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績 潘旸同學(xué)熱愛祖國,勤奮學(xué)習(xí)。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就懂得守紀(jì)律、講文明、愛集體、樂助人。她熱愛勞動,加強(qiáng)體育鍛煉 ,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,她求知欲強(qiáng),課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外,她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以不斷開闊自己的視野,增長知識,遇到難題能虛心向老師請教或自己查閱資料來解決。七年來,她的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,多次被評為區(qū)、學(xué)校的 “ 三好學(xué)生 ” 、 “ 優(yōu)秀班干 ”等,還在市區(qū)級素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報比賽、英語作文競賽中獲得多個獎項,這一張張鮮紅的獎狀,都是她努力奮斗的結(jié)果。 二、老師的好幫手 潘旸同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu),還具有強(qiáng)烈的集體榮譽感,凡事以集體利益為先。平 時她嚴(yán)以律己,甘于奉獻(xiàn),具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度的責(zé)任感,是老師的得力助手,是班里其他同學(xué)的表率。她擔(dān)任班級干部,經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報,從版面設(shè)計到抄寫,她絞盡腦汁,查閱資料。在班級日常管理中,她盡職盡責(zé)。為了提高班級學(xué)習(xí)成績,她把同學(xué)們結(jié)成對子,采用 “ 以優(yōu)帶差,中游互促 ” 的方式,效果非常顯著,班級整體成績明顯得到提升。 三、生活的有心人 學(xué)校開展的各項公益勞動或?qū)嵺`活動,潘旸更是積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備,鍛煉了自己的動手能力,增強(qiáng)了社會責(zé)任感。在家里,她還是一個孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子,整理房間、拖地板等 簡單的體力活她樣樣能干。她不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都能深受老師和同學(xué)的好評。她尊敬師長,是發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,她說是老師給予了她知識,幫助她成長,是家長的殷切希望讓她快樂成長,沒有老師和家長的辛勤付出,就沒有她所取得的眾多成績,因此回報老師和家長是她勤奮的動力。 紅領(lǐng)巾獎?wù)露钦聝?yōu)秀學(xué)生個人事跡材料篇 7 侯瓔朔是遷安第一實驗小學(xué)六年級學(xué)生,現(xiàn)為學(xué)校大隊委。在這幾年的學(xué)習(xí)生活中,她勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時刻以少先隊員的隊章約束自己,是一名優(yōu)秀的少先隊員。 一、成績優(yōu)秀,多次獲 得榮譽 自入學(xué)以來,她能夠在各方面嚴(yán)格要求自己,懂得遵守紀(jì)律,講文明、懂禮貌,熱愛集體,助人為樂;在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思,具有獨立鉆研的精神,年年成績優(yōu)秀。幾年來,多次獲得表彰, 2024——— 2024 年度、2024—— 2024年度、 2024——— 2024年度、 2024—— 2024年度、 2024—— 2024年度均被評為 “ 三好學(xué)生 ” 。2024 年全市小學(xué)生作文競賽獲小學(xué)組二等獎。經(jīng)過老師的精心輔導(dǎo), 2024 年全國青少年信息技術(shù)奧林匹克競賽獲小學(xué)組三等獎。 二、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,老師的得力助手,父母的好幫手 在老師和同學(xué)的 眼里,侯瓔朔是一名 “ 小大人 ” ,老師和同學(xué)們對她非常信任。幾年來,她勤勤懇懇為班級為同學(xué)服務(wù)。每天檢查同學(xué)作業(yè)、佩帶紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況,對老師交代的任務(wù)總是認(rèn)真完成,是老師的得力助手。 她是班干部,處處以身作則,為同學(xué)們樹立了榜樣,從不遲到、早退,上課認(rèn)真聽講,獨立完成作業(yè)。從不買零食,不亂扔?xùn)|西,不隨地吐痰,在勞動中總是率先垂范。如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)違反了規(guī)定,她會上前指正,對其進(jìn)行批評教育。如果同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾,她會像個小老師一樣和他們講 “ 同學(xué)之間要團(tuán)結(jié) ” 、 “ 相識是一種緣分 ” 、 “ 幾年過去之后,我們見面會很親 熱 ”
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