活著讀書心得總結優(yōu)秀范文8篇(編輯修改稿)
2025-09-06 11:41 本頁面
【文章內容簡介】 也只是一個普普通通的農民了，他也要學會耕 地勞作，不再穿綢子做的衣服而是穿棉麻所做的衣服。 福貴家中剛破產時正處于戰(zhàn)爭年代，被拉去當兵充數的福貴再一次體驗了生與死，子彈從自己耳邊飛過時會有劫后余生的慶幸，會感慨生命的無常，就如老全那樣，前一秒還站在你面前和你說，這死去的人里面有四個是他認識的，下一秒的老全也變成了那些人中的其中一個。甚至這樣說：如果有人死了，這沒什么，如果你還活著那才是稀奇，你應該感謝老天爺還讓你活著。 在我看充兵是福貴的轉折點，那段時間教會福貴的應該不止惜命，還有對于生命的敬畏?；氐郊液蟮母ＹF看到的依舊是那個貧窮的家，可是福貴卻覺 得很安心，甚至每晚睡覺是都要確定一下自己的身邊是否還有家珍。那是一種真切的描寫，一種讓我看了會為之心疼的描寫，福貴的改變是迫于生活對于他的改變，是深刻很無奈的改變。 活著究竟是為了什么活著？文章的后半部分福貴的家人接二連三的離去，有慶因為給縣長的妻子獻血過多而死、家珍因病去世，原本出嫁后應該過上幸福生活的鳳霞最終因難產而死，最后的福貴一無所有，有的只剩下女婿二喜和孫子，可是福貴的所有運氣好似在充兵時全部耗盡了一般，二喜因工離世，就連苦根也吃豆子被噎死了。福貴的活著讓我看到的是一個人在絕望后對于生命的最終和對 于可以活著的慶幸。 作者以第三視角敘述，福貴在失去所有后還是可以那么的坦然，就好似在回憶著美好的事物，就好似并沒有失去什么一樣，可以那樣精彩的敘述著自己的故事，福貴是懦弱的但也是勇敢的。在我看來，福貴的活著不再是我們所說的對于生活有許多期盼的活著，福貴只是為了生命最基本的要求而活著，只要吃得飽、穿得暖、有一頭牛陪著也是好的，也是可以活著的，不論他人如何的嘲笑、如何的不解。 活著讀書心得總結篇 5 《活著》這本書講述了男主人公福貴在經歷了人生中幾乎所有的生離死別之后依舊笑看人生的故事。這部小說名為活著，但講述的 卻是一個又一個死亡的故事。余華用死亡來表明活著，似乎更有哲理。人說 :“ 不經死之懼，焉知生之歡。 ” 也許很多時候正是與死神擦肩而過，經歷了失去朋友，失去親人的痛苦。人們才會真正靜下心來，去認真考慮該如何活著。 活著的意義到底是什么 ?在余華的小說中，我們似乎讀出了這樣的意味。活著是一種過程，都需要我們去緩緩經歷，去觀賞，哪怕是病入膏肓，形容枯槁，又或是生離死別。余華寫《活著》是在寫人對于苦難的承受能力，對世界樂觀的態(tài)度。人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。 為了活著，為了更好的更健康地活著 ，在中國傳統(tǒng)最重要的節(jié)日春節(jié)里，在疫情全面爆發(fā)的日子里，人們顧不得團圓，毅然離家，奔赴前線，冒著生命危險。 50 多支醫(yī)療團隊， 6000 多名醫(yī)護工作者紛紛支援武漢。疫情無情人有情，隔離病毒卻永遠隔離不了愛。 有句話說得好，哪里有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行。有多少年幼的孩子對著即將離開的母親說 :“ 媽媽，你要早點回家。 ” 又有多少年邁的父母對著即將辭行的兒女說 :“ 孩子，照顧好病人，更要照顧好自己 !” 疫情在前，他們從不退縮。為了病人活著，為了心中的那份責任，風餐露宿，守卡點，防疫情，保平安。在這場沒有硝煙的戰(zhàn) 爭中，他們堅守崗位，恪盡職守，站在了防控疫情的第一線。他們?yōu)榱烁嗟募彝ズ霞覉F圓，為了更多的人們幸福安康，更為了被病魔纏身的人能夠活著，能夠好好地活著。 作為一名學生，面對如此現實的活著與死亡，在克服恐懼的同時，我們緊跟著學校與社會的步伐，履行學生的義務，堅守學生的職責，努力學習，為抗擊疫情做出力所能及的貢獻。但此時此刻，一顆希望的火種也悄然埋進了我們心中，將青春與未來化作愛與關懷，將充滿整個社會。
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