【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們找，他們會(huì)累壞的 ，記住了嗎 ?這是，我含著淚說(shuō)：老師，我愛(ài)您 ! 啊 !老師，老師。您為我們付出了多么高的代價(jià) !您浪費(fèi)了自己的青春，還教我們講課。難道這比山還高比海還深的情誼，還表達(dá)不了您對(duì)我們的愛(ài) ? 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 !啊 !老師，我愛(ài)您 ! 教師節(jié)的演講稿范文篇 7 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好 ! 一年年春華秋實(shí)，一歲歲桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們又迎來(lái)了我們自己的節(jié)日 ——第 33 屆教師節(jié)。在此，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節(jié)日，共話(huà) 鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育發(fā)展大計(jì)。值喜慶佳節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表中心校向多年來(lái)關(guān)心支持 教育發(fā)展的黨委政府、教育體育局領(lǐng)導(dǎo)，表示誠(chéng)摯的謝意 !向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線(xiàn)的全鄉(xiāng)教職工和已離退的教師們致以節(jié)日的問(wèn)候 !向受表彰的先進(jìn)單位和模范教師表示熱烈的祝賀 !感謝你們辛勤耕耘在教育這片熱土上，用你們的智慧、熱情和勞動(dòng)為學(xué)校發(fā)展做出的無(wú)私奉獻(xiàn) ! 下面，我把上學(xué)年的主要工作和新學(xué)年的工作打算向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們作以匯報(bào)。 一、回首過(guò)去，興奮不已，累累碩果掛枝頭。 過(guò)去一年，學(xué)校秉承 “ 以人為本，依法治校，安全穩(wěn)校，質(zhì)量立校，科研興校，特色強(qiáng)校 ” 的辦學(xué)理念， 中心校全體教職工拼搏與收獲同在，付出與回報(bào)并存?？梢钥?定地說(shuō)，是勵(lì)精圖治、負(fù)重拼搏的一年 。是求真務(wù)實(shí)、奮力進(jìn)取的一年 。是碩果累累，成效卓著的一年。教育教學(xué)成績(jī)大幅度提升，先后榮獲教體局以下榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)： “ 學(xué)校衛(wèi)生工作 ” 先進(jìn)單位，息縣第五屆中小學(xué) “ 曙光 ” 體育比賽組織獎(jiǎng)，教育宣傳先進(jìn)單位，晨光杯少年兒童乒乓球比賽組織獎(jiǎng)等。具體地講，就是 “ 打好六張牌 ” ： 打好 “ 國(guó)學(xué) ” 教育牌，打造儒香文化校園。 為了把 “ 讀經(jīng)典、開(kāi)智慧、圣賢教育伴我行 ” 活動(dòng)引向深入，中心校對(duì)學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》工作早規(guī)劃，注重 “ 六個(gè)結(jié)合 ” ，即， “ 國(guó)學(xué) ” 教育與學(xué)校德育結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展了《弟子規(guī)》誦讀比 賽、感恩歌曲比賽、感恩朗誦比賽、手語(yǔ)舞比賽，并在縣參賽中獲獎(jiǎng) 。開(kāi)設(shè) “ 國(guó)學(xué) ” 教育課，系統(tǒng)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》 。，讓學(xué)生親自參與，親身體驗(yàn) 。舉辦家長(zhǎng)國(guó)學(xué)講座，舉辦 “ 勵(lì)志 ” 講座，形成家校合一的 網(wǎng)絡(luò) 。5 與學(xué)生養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)。用經(jīng)典影響學(xué)生、感染學(xué)生，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 。積極張貼圖文并茂的國(guó)學(xué)經(jīng)典畫(huà)面，布置國(guó)學(xué)教育專(zhuān)欄，開(kāi)通 教育廣播。全鄉(xiāng)學(xué)校增設(shè)教育宣傳版面近 1000 平方米，努力扮靚文化校園。校部定制了高質(zhì)量的文化櫥 窗 16 個(gè)，文化牌 30 余面，布置一個(gè)傳統(tǒng)文化教室，累計(jì)投入資金近 8 萬(wàn)元。 通過(guò)學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐，讓師生們明白了：《弟子規(guī)》是行為之規(guī)，人人必守，讓孩子從小養(yǎng)成瀟灑應(yīng)對(duì)的良好習(xí)慣，將為孩子鋪就人生成功之道 。《弟子規(guī)》是圣賢之教，人人必學(xué)，讓孩子從小接受圣賢教導(dǎo)，將為孩子奠定人生成就之根 。《弟子規(guī)》是做人之本，人人必立，讓孩子從小學(xué)習(xí)做人的基本道理和禮節(jié)，將讓孩子順利走上人生幸福之路。 打好建章立制牌，創(chuàng)導(dǎo)科學(xué)規(guī)范管理。 中心校在班子建設(shè)工作中繼續(xù)以 為指導(dǎo)，以政治思想建設(shè)為中心，以全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治思想素質(zhì)、管理水平和工作效率為目的，全力打造一支團(tuán)結(jié)、和諧、勤政、高效的管理團(tuán)隊(duì)。使全校黨員干部思想素質(zhì)得到提升，工作作風(fēng)逐步轉(zhuǎn)變，管理效率進(jìn)一步提高。同時(shí)，注重建章立制，完善了中心校各類(lèi)管理制度。制定了《 中心校德育工作實(shí)施方案》、《傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)方案》、《 中心校校園衛(wèi)生管理工作方案》、《 中心校校園安全工作管理方案》、《 中心校教師業(yè)務(wù)評(píng)估細(xì)則》、《 中心校畢業(yè)班獎(jiǎng)懲制度》等各項(xiàng)規(guī)章制度，完善了學(xué)校的規(guī)章制度建設(shè)，為科學(xué)規(guī)范管理學(xué)校提供了有力的制度保障。 打好師資培訓(xùn)牌，培育精業(yè)教師隊(duì)伍。 中心校以狠抓教師培訓(xùn)工作為切入點(diǎn)，去精心培育教師隊(duì)伍。具體從以下幾方面入手：一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，注重培養(yǎng)教師的政治思想素養(yǎng)，進(jìn)一步提高了廣大教師的思想覺(jué)悟，培養(yǎng)了全體教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的政治素養(yǎng)。二是注重教師的文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高。中心校采取激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)廣大教師參加高一級(jí)學(xué)歷進(jìn)修、骨干教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育和校本研訓(xùn)等，激勵(lì)全校教師充電、洗腦、進(jìn)取，不斷提高自身的文化科學(xué)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。三是加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師執(zhí)教能力。中心校廣泛地開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn) ，進(jìn)一步提高了教師現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用、教育教學(xué)研究、新課程實(shí)驗(yàn)等方面的能力。四是積極培養(yǎng) “ 國(guó)學(xué) ” 教育骨干，先后派四人次到秦皇島培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為引領(lǐng)我校國(guó)學(xué)教育的開(kāi)展，起到積極應(yīng)領(lǐng)作用。僅上學(xué)年，全鄉(xiāng)教師有 16 篇論文獲縣以上獎(jiǎng)勵(lì)，三位教師在縣優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎(jiǎng)，一批優(yōu)秀教師脫穎而出，成為我校教學(xué)的領(lǐng)頭羊。 打好常規(guī)管理牌，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。 為了內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象，中心校強(qiáng)化學(xué)校管理，堅(jiān)持以課題研究促進(jìn)課程改革，以課程改革帶動(dòng)課堂教學(xué)，以教學(xué)案教學(xué)提升課堂授課效率。 “ 分層教學(xué) ” 、 “ 研究性學(xué)習(xí) ” 、 “ 合作學(xué)習(xí) ”“ 教學(xué)案 教學(xué) ”等先進(jìn)的教學(xué)模式，在我校得到了進(jìn)一步的實(shí)踐。 “ 以研促改，以改促教 ” 的科研模式在我校得到了進(jìn)一步推廣。中心校進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的貫徹落實(shí)，以學(xué)生 “ 樂(lè)學(xué) ” 為教學(xué)宗旨，要求教師業(yè)務(wù)在 ?真、細(xì)、實(shí) ” 上下功夫，做到環(huán)節(jié)準(zhǔn)備要仔細(xì)、過(guò)程落實(shí)要精細(xì)、常規(guī)檢查要嚴(yán)細(xì)。一是加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。二是建立教學(xué)監(jiān)控體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，特別做好畢業(yè)班教學(xué)的監(jiān)控工作。中心校在常規(guī)教研的基礎(chǔ)上，對(duì)畢業(yè)班語(yǔ)數(shù)外教師進(jìn)行了兩輪六次專(zhuān)題教研，了解全鄉(xiāng)學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)情況，安排布置期末復(fù)習(xí)工作，傾聽(tīng)畢業(yè)班教師的意見(jiàn)和建 議。三是做好中心教研組建設(shè)工作，發(fā)揮教研組職能作用。四是加強(qiáng)教研教改，以課題帶課改，以課改促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。同時(shí)，各學(xué)校以《 鄉(xiāng)中心校教師業(yè)務(wù)評(píng)估細(xì)則》為依據(jù)，加大了教學(xué)常規(guī)管理的力度，從備、講、輔、批、考等環(huán)節(jié)入手，全程監(jiān)控各科教學(xué)動(dòng)態(tài)。保證了全鄉(xiāng)教學(xué)正常、有序的開(kāi)展。 由于教師的教育理念和教學(xué)行為發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，教師的潛能得到了充分挖掘，學(xué)生的個(gè)性得到了充分發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，尤其是語(yǔ)文成績(jī)?nèi)司?，及格率 %，優(yōu)秀率 %，實(shí)現(xiàn)歷史性突破 。英語(yǔ)成績(jī)提 升迅然，人均分 ，及格率 %，優(yōu)秀率 %，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。 打好安全穩(wěn)定牌，營(yíng)造和諧舒心校園。 師生安全是學(xué)校辦學(xué)的底線(xiàn)，為師生命安全負(fù)責(zé)是每一位教育工作者義不容辭的責(zé)任。為此中心校強(qiáng)力完善安全防范措施，常抓不懈。制定、完善安全管理制度。學(xué)校制定并完善了《門(mén)衛(wèi)制度》、《晨檢制度》、《巡查護(hù)送》、《安全事故緊急處理預(yù)案》等管理制度。層層簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，強(qiáng)化安全責(zé)任，實(shí)行安全責(zé)任追究制，明確學(xué)校、教師的權(quán)利和安全義務(wù)。強(qiáng)化學(xué)校人防、物防、技防功能。校部設(shè)立派出所駐校警務(wù)室，校園 監(jiān)控系統(tǒng)和 110 報(bào)警系統(tǒng)和校園監(jiān)控系統(tǒng)正常運(yùn)行。安全教育進(jìn)課堂，筑牢安全防患基石。學(xué)校除定期開(kāi)展的安全主題教育活動(dòng)外，實(shí)現(xiàn)安全教育進(jìn)課堂。由于安全措施到位，學(xué)校無(wú)一例安全事故發(fā)生，學(xué)校安全工作得到學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可。 打好硬件建設(shè)牌，努力改善辦學(xué)條件。 為了改善學(xué)校條件，滿(mǎn)足學(xué)校教育教學(xué)的需要，中心校努力、積極、主動(dòng)向教體局等上級(jí)主管部門(mén)協(xié)調(diào)，積極引進(jìn)學(xué)校建設(shè)資金。班班通工程全面實(shí)施，一半學(xué)校操場(chǎng)得到硬化，為有效教學(xué)提高可靠保證。 最后祝全體教師節(jié)日快樂(lè) !各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康 !闔家歡樂(lè) ! 教師節(jié)的演