【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)對(duì)象 學(xué)院所有在校學(xué)生 五、活動(dòng)時(shí)間 月 日教師節(jié)。 六、活動(dòng)內(nèi)容 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫祝福。 祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話語(yǔ)、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。 征集寫關(guān)于老師的文章，評(píng)選出最美的文字，頒發(fā)證書。 宣傳號(hào)召：給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。見到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候 。讓老師看到祝教師節(jié)快樂(lè)的話 。以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花給教官 買一包潤(rùn)喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。 七、活動(dòng)安排 月 日，文學(xué)社擬定 “ 歲月如歌，感念師恩 ” 主題活動(dòng) ” 的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資 。編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對(duì)相關(guān)材料工作。 月 日，文學(xué)社宣傳部推出了 “ 歡慶教師節(jié) ” 的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對(duì)學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng)。 此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活 動(dòng)。 八、所需物品及安排 祝福墻海報(bào)一張 。簽名條幅 。電腦及其宣傳視頻 。登記統(tǒng)計(jì)材料 。桌椅安排 。彩色卡紙 。內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，老師，您辛苦了 ! 教師關(guān)懷方案篇 6 一、指導(dǎo)思想 為了進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)水平，夯實(shí)教師的教學(xué)基本功，學(xué)校本學(xué)期將開展教師鋼筆字培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)展現(xiàn)我校教師風(fēng)采，檢驗(yàn)教師教學(xué)基本功，促進(jìn)教師積極主動(dòng)地提高自身的教學(xué)基本功，常練常新，從而提高廣大教師的教學(xué)技能水平和教學(xué)能力，促使一批師德修養(yǎng)好、教學(xué)能力強(qiáng)的骨干教師脫穎而出。 二、比賽時(shí)間 雙 周周三由學(xué)科組長(zhǎng)收齊，和集體教研記錄一起交給葛淑霞老師。 三、參加人員 45歲以下的教師，其他教師自愿參加。 四、比賽組委機(jī)構(gòu)： 評(píng)委組：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及學(xué)術(shù)委員會(huì)成員。 五、比賽要求： 要求筆畫有法度 。筆順正確，書寫流暢 。字形間架合理，大小勻稱 。整體有章法，布局合理美觀 。文字規(guī)范，內(nèi)容無(wú)錯(cuò)漏。 六、注意事項(xiàng)： (1)比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，書寫工具一律自備。 (2)書寫字體：楷書，書寫格式：橫寫或豎寫不限。 (3)要求書寫正確，不能有錯(cuò)字別字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字或漏字。 (4)書寫內(nèi)容自定，作品完成后，寫上自己姓名。 教師關(guān)懷方案篇 7 一、現(xiàn)狀分析 本教研組現(xiàn)有教師 9名，以中青年為主， 小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃。在教學(xué)上用心肯干，努力上進(jìn)，且大部分都是班主任，是學(xué)校的中堅(jiān)力量，透過(guò)對(duì)于一些課題的研究，老師已經(jīng)能夠熟練掌握農(nóng)遠(yuǎn)資源的使用，但還是存在必須的問(wèn)題的，所以致使教學(xué)水平停留在原地不動(dòng)，有待提高，為此本期教研重點(diǎn)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課標(biāo)，利用新建網(wǎng)絡(luò)觀摩探討優(yōu)秀教師和名家的課堂視頻，發(fā)揮骨干教師的示范作用，指導(dǎo)青年教師進(jìn)行課堂備課和教學(xué)。 二、主要工作： 根據(jù)學(xué)校要求，著手進(jìn) 行課題申報(bào)和研究，初步擬定為 “ 電子備課 ” 方面的資料。 做好教學(xué)開放周組織宣傳工作。 做好觀看名師教學(xué)錄像的工作。 三、具體工作安排： 三月份： 完成教研組計(jì)劃的制定。 召開第一次教研組例會(huì)，明確學(xué)期工作重點(diǎn)，明確備課、作業(yè)批改的要求。 開學(xué)初常規(guī)教學(xué)檢查 (單元計(jì)劃，進(jìn)度表 )。 四月份： 組織觀看名師教學(xué)的實(shí)況錄像。要求有記錄 (算聽課一節(jié) )，有評(píng)價(jià)反思。 組織參加電教 8項(xiàng)和小語(yǔ)會(huì)教學(xué)論文，設(shè)計(jì)的評(píng)比活動(dòng)。 備課筆記和作業(yè)檢查。 五月份： 期中測(cè)試狀況的分析。 作文和寫字 比賽。 舉行語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 六月份： 讓骨干教師介紹語(yǔ)文學(xué)科復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃。 對(duì)電子備課狀況進(jìn)行反思和總結(jié)。 教師關(guān)懷方案篇 8 一、 指導(dǎo)思想 隨著素質(zhì)教育的深入開展，提高教師的素質(zhì)、建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的保證。為了提高教師素質(zhì)，我校計(jì)劃在本期繼續(xù)進(jìn)行教師教學(xué)基本功大訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練提高教師的各種能力，盡快適應(yīng)教育的發(fā)展。 二、 具體要求 口語(yǔ)表達(dá)：能熟練掌握漢語(yǔ)拼音，用普通話進(jìn)行教學(xué)、即興演講，能正確清楚地表達(dá)自己的思想、做到觀點(diǎn)明確、內(nèi)容具體、用詞準(zhǔn)確、條理清楚、節(jié)奏適宜。 三筆字：能熟練的按照筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu)寫好三筆字，并有一定的速度。 簡(jiǎn)筆畫：能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，用簡(jiǎn)練的線條，快速地勾畫出事物的主要特征。 下水文：語(yǔ)文教師能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫出一篇符合所教教材要求的、適合兒童情趣的下水文。 制作、使用教具：能按教學(xué)要求，正確的使用教具，能就地取材、制作簡(jiǎn)易教具。 三、具體安排 組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)全國(guó)小學(xué)教師 基本功教材，每月抽出一定的時(shí)間由寫字好的教師講寫字的方法，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)講口語(yǔ)表達(dá)，美術(shù)教師講簡(jiǎn)筆畫、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)講教具的制作和使用。全體教師通過(guò)聽、看、練掌握各項(xiàng)理論知識(shí)，提高實(shí)踐能力。 要求其它教師每周寫一張毛筆字、一張鋼筆字、畫一副簡(jiǎn)筆畫，在粉筆字專欄里寫一次粉筆字。以正楷字為主，每周進(jìn)行一次檢查、評(píng)比，記入考核。 教師關(guān)懷方案篇 9 一、培訓(xùn)目標(biāo)和要求： (一 )培訓(xùn)目標(biāo) 通過(guò)培訓(xùn)，使本校教師在思想政治和職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)和學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力和教科研能力等方面的綜合素質(zhì)有教大的提高，努力成為 “ 現(xiàn)代 型、科研型 ” 的教師。 (二 )具體要求 提高小學(xué)教師的政治思想素