5實(shí)驗(yàn)室安全建設(shè)思考(編輯修改稿)
2024-09-06 02:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 提，也是安全事故發(fā)生時(shí)最直接有效的減災(zāi)手段。 1）人性化。在配備安全設(shè)施時(shí)，必須充分考慮經(jīng)濟(jì)管理類實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)，以學(xué)生、教師及其他實(shí)驗(yàn)室使用人員為本進(jìn) 第 4 頁 共 7 頁 行思考 [8]。由于經(jīng)濟(jì)管理類實(shí)驗(yàn)室多計(jì)算機(jī)等電器設(shè)備，多為電氣事故，在事故發(fā)生時(shí)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)會(huì)因斷電而漆黑一片，此時(shí)若實(shí)驗(yàn)室內(nèi)正在上課，可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的恐慌，而這又可能引發(fā)撤離時(shí)擁堵踩踏次生災(zāi)害。因此，一方面可以在經(jīng)濟(jì)管理類實(shí)驗(yàn)室內(nèi)設(shè)置夜光地貼，標(biāo)示逃生方向 ，方便有關(guān)人員有序撤離；另一方面可以在滅火器上方設(shè)置夜光定位貼及夜光使用方法貼，方便有關(guān)人員在火災(zāi)第一時(shí)間找到滅火器并正確使用，將災(zāi)害損失降至最低。 2）專門化。經(jīng)濟(jì)管理類實(shí)驗(yàn)室由于涉及學(xué)科眾多，不同學(xué)科的實(shí)驗(yàn)室布局各不相同，因此安全設(shè)施配備必須因地制宜。以計(jì)算機(jī)為主體的實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)配備足夠的滅火器，而諸如物流實(shí)訓(xùn)室等有實(shí)物實(shí)驗(yàn)設(shè)備的實(shí)驗(yàn)場所，還應(yīng)當(dāng)配備急救箱、千斤頂?shù)纫馔饩仍O(shè)備。夜光地貼的設(shè)置也應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部布置的不同而作專門化鋪設(shè)。 3）有效化。經(jīng)濟(jì)管理類實(shí)驗(yàn)室安全設(shè)備的配備必須滿足其特定的要求。針對經(jīng) 濟(jì)管理類實(shí)驗(yàn)室多電器事故的情況，必須配備能夠撲滅電器火災(zāi)的泡沫滅火器。并且滅火器的擺放位置必須在明顯且易于拿取的地方。經(jīng)濟(jì)管理類實(shí)驗(yàn)室由于要排布大量網(wǎng)線，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)地面高于室外地面，因此在設(shè)置夜光地貼時(shí)應(yīng)當(dāng)在臺階處張貼 “ 小心臺階 ” 的標(biāo)示。 安全教育 安全教育是經(jīng)濟(jì)管理類實(shí)驗(yàn)室安全建設(shè)的核心。安全事故的發(fā)生往往是由于人為原因或者疏忽大意造成的，因此對人的教育 第 5 頁 共 7 頁 可以有效防止安全事故的發(fā)生 [9]。 1）系統(tǒng)化。經(jīng)濟(jì)管理類實(shí)驗(yàn)室安全教育的系統(tǒng)化包括實(shí)驗(yàn)室管理人員、任課教師及科研人員、學(xué)生三個(gè)方面 。首先，實(shí)驗(yàn)室管理人員必須定期接受上級管理部門組織的專業(yè)化訓(xùn)練與考核 [10]，熟練掌握各種安全設(shè)施的使用
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