【總結(jié)】生物公開(kāi)課教學(xué)案例設(shè)計(jì)擬寫(xiě)人:雍安育才高級(jí)中學(xué)宋麗祥課題第三章細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位第一節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能1課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)理解細(xì)胞是生物體機(jī)構(gòu)和功能的基本單位。說(shuō)出顯微鏡的各部分結(jié)構(gòu),學(xué)會(huì)正確使用顯微鏡觀(guān)察細(xì)胞的方法。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,觀(guān)察分析問(wèn)題
2024-11-19 08:29
【總結(jié)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)高等動(dòng)物亞顯微細(xì)胞結(jié)構(gòu)【考綱解讀】1、在高考命題中,往往會(huì)在細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能上設(shè)計(jì)多樣的題型,考查學(xué)生的應(yīng)變能力。2、以動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖為中心考查各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能以及對(duì)細(xì)胞整體性的認(rèn)識(shí)。3、一般通過(guò)圖、表考查物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式。綜合脈絡(luò)細(xì)胞壁
2025-08-15 20:39
【總結(jié)】第二節(jié)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能★學(xué)習(xí)目標(biāo)?模仿制作臨時(shí)裝片。?區(qū)別動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)。?闡明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。?參與實(shí)驗(yàn),養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度?!镒詫W(xué)導(dǎo)航:對(duì)照課本填空一、細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)的基本單位◇整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞,叫做。單細(xì)胞生
2024-11-09 05:33
【總結(jié)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能鹽城市第一中學(xué)陳城考綱展示1、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞B(動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞)2、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能B3、細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能B4、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能B5、生物膜系統(tǒng)
2025-08-01 13:44
【總結(jié)】細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能什么是細(xì)胞?盡管地球上生物種類(lèi)繁多,但它們所表現(xiàn)的生命活動(dòng)的特征卻大同小異。除病毒外,絕大多數(shù)生物是由細(xì)胞(cell)構(gòu)成的。有的生物只有一個(gè)細(xì)胞,如衣藻、草履蟲(chóng),稱(chēng)為單細(xì)胞生物;大多數(shù)生物由許多細(xì)胞組成,稱(chēng)為多細(xì)胞生物。草履蟲(chóng)黃瓜表皮細(xì)胞黑藻葉片細(xì)胞洋蔥鱗片表皮細(xì)胞絕大多數(shù)細(xì)胞都
2024-11-28 00:58
【總結(jié)】第一節(jié)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能一、背景和意義分析本章內(nèi)容包括“植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能”、“人和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能”兩節(jié),不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)生物體結(jié)構(gòu)層次知識(shí)的起點(diǎn),是學(xué)生學(xué)習(xí)細(xì)胞分化形成組織、生物體組成等的基礎(chǔ),而且是學(xué)生理解生物體的多種生命現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)生物體的多項(xiàng)生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。本節(jié)通過(guò)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本并利用顯微鏡進(jìn)
2024-12-09 04:50
【總結(jié)】第二課時(shí)動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能一、制作并觀(guān)察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片1.目的要求:制作和觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片,認(rèn)識(shí)人的口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。2.材料用具:、稀碘液、消毒棉簽、滴管、紗布、鑷子、吸水紙、載玻片、蓋玻片、顯微鏡。生理鹽水3.方法步驟:(1)擦:用干凈的紗布把和
2025-06-15 08:04
2025-06-16 12:18
【總結(jié)】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能一、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能(一)基礎(chǔ)掃描1、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是,闡明細(xì)胞是一切動(dòng)植物生命活動(dòng)的基本單位的理論觀(guān)點(diǎn)是。判斷:細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位()細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位()細(xì)胞是一切動(dòng)植物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位()2、細(xì)胞的原核細(xì)胞:沒(méi)有
2025-08-05 15:32
【總結(jié)】植物細(xì)胞細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)①③②④⑤⑥⑦葉綠體為什么一個(gè)小小的細(xì)胞具有這樣復(fù)雜的結(jié)構(gòu)?各部分結(jié)構(gòu)具有怎樣的功能呢?(課本P33圖3-2)植物細(xì)胞的功能1、在顯微鏡下觀(guān)察洋蔥表皮細(xì)胞是比較規(guī)則的
2025-08-01 17:41
【總結(jié)】第一單元第2章第1節(jié)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能關(guān)注“初中教師園地”公眾號(hào)2023秋季各科最新備課資料陸續(xù)推送中快快告訴你身邊的小伙伴們吧~?細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)的基本單位整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞。?單細(xì)胞生物:?多細(xì)胞生物:身體由許多細(xì)胞構(gòu)成。酵母菌草履蟲(chóng)衣藻眼蟲(chóng)變形蟲(chóng)洋蔥鱗
2024-12-28 02:53
【總結(jié)】《細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):①能夠說(shuō)出動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu);②能夠區(qū)別動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞;2.技能目標(biāo):培養(yǎng)分析問(wèn)題,歸納總結(jié)的能力;3.情感目標(biāo):能夠理解細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)單位和生命活動(dòng)的基本功能單位。二、教學(xué)重難點(diǎn):1、教學(xué)重點(diǎn):①
2025-04-17 12:00
【總結(jié)】葉綠體一個(gè)植物細(xì)胞植物細(xì)胞細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)①細(xì)胞壁③線(xiàn)粒體②細(xì)胞膜④細(xì)胞核⑤液泡⑥葉綠體⑦細(xì)胞質(zhì)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)為什么一個(gè)小小的細(xì)胞具有這樣復(fù)雜的結(jié)構(gòu)?各部分結(jié)構(gòu)具有怎樣的功能呢?
2024-11-30 11:30
【總結(jié)】第一節(jié)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能一、植物細(xì)胞的概念自然界的生物有機(jī)體,除了病毒和類(lèi)病毒外,都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和執(zhí)行功能的基本單位。1665年英國(guó)科學(xué)家胡克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞(Cell)。德國(guó)人施萊登和施旺共同創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)。細(xì)胞可分為兩大類(lèi)型:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。原核細(xì)胞有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但沒(méi)有典型的細(xì)胞核;真核細(xì)胞具有被膜包圍的細(xì)胞核和多種細(xì)胞器
2024-11-21 04:25
【總結(jié)】顯微鏡是精密的放大儀器反光鏡遮光器通光孔物鏡鏡筒目鏡轉(zhuǎn)換器壓片夾粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋載物臺(tái)請(qǐng)總結(jié)一下你上次的實(shí)驗(yàn)成功了還是失敗了?成功在哪里?失敗在哪個(gè)環(huán)節(jié)?顯微鏡的實(shí)驗(yàn)操作最關(guān)鍵的是什么?顯微鏡看到的像是___像倒
2025-05-10 00:49