5農村小學安全教育活動方案(編輯修改稿)
2025-09-04 05:10 本頁面
【文章內容簡介】 用問卷、采訪等形式對步行同學進行調查、了解；第四組采用實地考察，問卷、采訪等形式對學校周遍路面進行再認識。每個小組在組長的帶領下精心設計了問卷和采訪問題，并對活動中出現(xiàn)的一些問題展開了討論， 第 3 頁 共 5 頁 想了一些對策。 第二階段：實地調查、訪問，收集資料 第一組活動情況 第 二組活動情況 第三組活動情況 第四組活動情況 第三階段：思考、分析 調查結束后，全班同學坐在一起，匯報自己的調查結果，交流自己的調查感受，分析其原因，想想其對策。 結論： 學校附近的交通環(huán)境比較復雜，交通管理比較混亂。 學生的自我保護意識淡薄，缺乏必要的防護措施。 有部分學生的家庭經濟比較薄弱，雖能看到存在的隱患，卻又心有余而力不足。 學校、家庭的交通安全教育仍不到位。 社會對學生 的關注不夠，安全意識淡薄。
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