4精準(zhǔn)扶貧教育支持計劃的實施方案(編輯修改稿)
2024-09-04 01:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學(xué)設(shè)備42 套、學(xué)生用計算機(jī) 90 臺，實現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)覆蓋所有貧困村學(xué)校和教學(xué)點， “ 班班通 ” 建設(shè)覆蓋所有班級，讓貧困村學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的數(shù)字教育資源，實現(xiàn)貧困村小學(xué)和其他農(nóng)村小學(xué)均衡發(fā)展的目標(biāo)。 。落實省上 “ 向插花型貧困縣（市、區(qū)） 第 4 頁 共 8 頁 鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)校教師發(fā)放生活補(bǔ)助 ” 的政策，提高偏遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村教師工資待遇，建立偏 遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村教師特殊津補(bǔ)貼制度，保護(hù)農(nóng)村小學(xué)教師扎根農(nóng)村教育工作的積極性。今年全縣公開招考的50 名農(nóng)村小學(xué)教師優(yōu)先保證貧困村小學(xué)的師資力量。 “ 國培計劃 ” 、 “ 省培計劃 ” 實施過程中，堅持向農(nóng)村小學(xué)教師傾斜；對貧困村學(xué)校教師在職稱評聘、評優(yōu)晉級等方面給予傾斜。 。縣 XX 縣區(qū) **小學(xué)、 **小學(xué)及 **學(xué)區(qū) 5 所小學(xué)與貧困村小學(xué)結(jié)對幫扶，定期開展教研活動，增進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流，提升貧困村學(xué)校教師業(yè)務(wù)水平。 （三）職業(yè)教育 代農(nóng)藝、電焊、機(jī)電等特色專業(yè)建設(shè)進(jìn)程，更新和完善實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備；職教中心加強(qiáng)與全省 5所 “ 農(nóng) ” 字頭中等職業(yè)學(xué)校和 3所農(nóng)林類高等職業(yè)學(xué)校的交流合作，積極加入全省依托農(nóng)業(yè)高等學(xué)校、職業(yè)院校組建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)。 ，參與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系建設(shè)。從 2024 年起，由縣職教中心每年組織 50 名以上貧困家庭 “ 兩后生 ” 接受免費職業(yè)教育，組織 800 名以上青壯年勞動力接受新型職業(yè)農(nóng)民技能培訓(xùn)和勞務(wù)品牌培訓(xùn)，實現(xiàn) “ 輸出一人、脫貧一戶 ” 。積極創(chuàng)建農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育改革發(fā)展示 XX 縣區(qū)。 第 5 頁 共 8 頁 。按照 “ 雙師型 ” 教師培養(yǎng)目標(biāo)，組織縣職教中心學(xué)校校長和教師參加國家和省級專項培訓(xùn)，使有實踐經(jīng)驗的專兼職教師占專業(yè)教師的比例達(dá)到 60%以上。 2024 年為縣職教中心學(xué)校公開招考急需
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