我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案(編輯修改稿)
2025-09-03 08:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以此培養(yǎng)學(xué)生的熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情懷。 二、活動準(zhǔn)備： 資料搜集，做課件、歌曲《明月幾時有》 學(xué)生根據(jù)自身特長，分別收集與中秋節(jié)相關(guān)的文化。 (1)可選內(nèi)容： 中秋節(jié)的美麗傳說 (向家長了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢。 ) 月餅的文化 (收集形式：網(wǎng)上收集，上街調(diào)查，向家長了解 ) 有關(guān)中秋有詩詞歌曲 (向家長了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢，在書籍報紙中查找，到磁帶店等相關(guān)商店尋找。 ) (2)時間限制：三天內(nèi) (3)展示形式：圖片、詩朗誦、語言匯報等 教師準(zhǔn)備相關(guān)的補(bǔ)充資料，制作課件。 三、活動流程預(yù)設(shè)： 活動一：中秋節(jié)的美麗傳說 (1)中秋傳說之一 —— 嫦娥奔月 (2)中秋傳說之二 —— 吳剛折桂 (3)中秋傳說之三 —— 朱元璋與月餅起義 活動二：月餅的文化 (1)學(xué)生匯報有關(guān)月餅的文化。 (2)匯報：同學(xué)說說自己所知道的月餅，可以從種類、味道等方面去說。 (3)教師展示： 活動三：中秋節(jié)的詩詞、歌曲、歇后語 活動四：地方習(xí)俗大家看 (教師資料袋：中秋節(jié)的地方習(xí)俗 ) 四、活動意義： 中秋 節(jié)在中國是一個全民性的重大節(jié)日，在日益重視傳統(tǒng)的當(dāng)今時代，如何挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，如何讓兒童也在傳統(tǒng)節(jié)日中盡享游娛之樂并受到有益的
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