關于個人實習鑒定表自我鑒定5篇_個人實習自我鑒定范文(編輯修改稿)
2025-09-03 07:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 寬了自己的知識面還提高了自己的執(zhí)教能力。 我確立好自己的角色，實現(xiàn)從 “ 學 ” 到 “ 教 ” 的角色轉(zhuǎn)換，運用所學知識進行組織教學， “ 以身立教 ” ，從心理上做好當老師的準備。以真心實意、積極主動地向指導老師學知識、增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習環(huán)境，為我成功的實習打下了良好的基礎。由于實習目的明確、動機端正 ,在實習教學過程中，明確施教對象結合施教對象的生理和心理特點，備好一份教案后，向?qū)嵙曋笇Ю蠋?、本組同學一一征求意見 , 改了又改 , 才實施教授，把知識 有機地結合起來上好每一節(jié)體育課， 實習期間除了上好自己的實習課外，我還有目的地聽課、評課，弄清好的好在哪里，差的差在何處，以便自己教學時作為借鑒，并做好把聽、評課記錄。 在擔任高三 (6)班的助理班主任時，我能做到 “ 三跟 ” ，組織了 “ 讓青春在拼搏中閃光 ” 的主題班會，協(xié)助班主任處理班里的日常工作。以多溝通，多談心的形式，與學生建立良好的師生關系，為助理班主任的工作打下了鞏固的基礎。通過助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨。 總結自己在實習過程中在存在不少缺點，如：教學技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本 功不扎實，語言表達不清等。我應該既要看到自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點，加強自己的專業(yè)技能的學習，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準備。 個人實習鑒定表自我鑒定范文四 12 月 30 日，我們小組順利地完成到利川一中的實習。三個多月的實習已經(jīng)結束，從國慶前的準備階段，到正
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